История ТРИЗ. Владимир Петров

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу История ТРИЗ - Владимир Петров страница 12

История ТРИЗ - Владимир Петров

Скачать книгу

научно-практического семинара, ставшего традиционным в последующие годы для ТРИЗовцев СССР.

      Открытие Ленинградской городской школы молодого рационализатора при ЛДНТП для системы профессионально технического образования.

      Начало профессионального использования ТРИЗ в системе ФСА.337 В объединении «Электросила» (Ленинград») открывается группа ФСА, руководимая Б. Злотиным.

      Переводы:

      Перевод АРИЗ-77 на чешский язык338.

      Научно-фантастические рассказы:

      – «Секунды нашей жизни»339;

      – «Чрезвычайный рейс»340.

      Серия статей о ТРИЗ в газете «Смена» (Ленинград341).

      Опыт преподавания Ленинградской школы ТРИЗ342.

      Переводы:

      Перевод книги «Создан для бури» на немецкий язык343.

      1978

      Продолжение публикация в «Пионерской правде»344.

      К разработке АРИЗ-80345.

      Появление стандартов №№12—18346. Сравнение347. Учебные материалы348.

      Статьи о фантастике:

      – Этюды о фантазии349.

      – О проявлениях фантазии350.

      Статьи:

      – Обучение методике изобретательства как средство активизации применения специальных знаний и формирования творческого мышления351;

      – Дополнение к решению задачи о шлаке352;

      – Еще раз о пользе ТРИЗ353;

      – Еще раз о потерях из-за промедления в организации обучения ТРИЗ354;

      – О книге И. М. Розета «Психология фантазии»355;

      – О повышении качества обучения в 1977—78 учеб. годах356;

      – О системе А. А. Любищева357;

      – Об организации обучения ТРИЗ358;

      – Рекомендации на 1978—79 учеб. г.359;

      – Сводная картотека по теории и практике решения изобретательских задач. Вып. 11360;

      – Статьи для словаря по творчеству361;

      – Учебная программа для общественных институтов и школ изобретательского творчества362;

      – Шерлок Хомс и ТРИЗ363;

      – Участникам Ленинградского семинара364.

      Выпуск второго указателя физических эффектов (400 эффектов)365.

      Работы по ТРИЗ:

      – Анализ процессов366;

      – Соединимость367;

      – Система законов развития ТС368;

      – Теория

Скачать книгу


<p>337</p>

Альтшуллер Г. О путях перехода от общественных форм работы к штатным формам. 22.09.1977

<p>338</p>

Альтшуллер Г. Алгоритм решения изобретательских задач. (Перевод – V. Dostal) //Ekonomika i organizacija promyslennogo proizvodstva (Экономика и организация промышленного производства. – 1977 – №11. – с. 75 – 80.

<p>339</p>

Альтов Г. Секунды нашей жизни. Фант. рассказ /Г. Альтов //Пионерская правда. – 1977. – 30 сентября.

<p>340</p>

Альтов Г. Чрезвычайный рейс. Фант. рассказ/Г. Альтов//Пионерская правда. – 1977. – 10 июня.

<p>341</p>

Злотин Б., Канер В., Митрофанов В., Петров В. АРИЗ. А задачи вокруг. Изобретатели и фантасты. 12 приемов для. Беседа вторая. – Школа «Смены». – Л.: Смена, 18.01.77, №14 [15561]. С. 2.

Злотин Б., Канер В., Митрофанов В., Петров В. АРИЗ. Пять ступенек к открытию. Беседа третья. – Школа «Смены». – Л.: Смена, 27.01.77, №22 [15569]. С. 2.

Злотин Б., Канер В., Митрофанов В., Петров В. АРИЗ. Цель – в фокусе. Беседа четвертая. – Школа «Смены». – Л.: Смена, 05.02.77, №30 [15577]. С. 2.

Злотин Б., Канер В., Митрофанов В., Петров В. АРИЗ. Шаги к идеалу. Беседа пятая. – Школа «Смены». – Л.: Смена, 18.02.77, №41 [15588]. С. 2.

Злотин Б., Канер В., Митрофанов В., Петров В. АРИЗ. Беседа шестая. – Школа «Смены». – Л.: Смена, 22.04.77, № [155]. С. 2.

Злотин Б., Канер В., Митрофанов В., Петров В. АРИЗ. Сделаем шаг, другой. Беседа седьмая. – Школа «Смены». – Л.: Смена, 04.05.77, №103 [15650]. С. 2.

Злотин Б., Канер В., Митрофанов В., Петров В. АРИЗ. К нулю и бесконечности. Беседа восьмая. – Школа «Смены». – Л.: Смена, 25.11.77, №273 [15820]. С. 2.

Злотин Б., Канер В., Митрофанов В., Петров В. АРИЗ. Кому косить траву? Беседа девятая. – Школа «Смены». – Л.: Смена, 17.12.77, №292 [15839]. С. 2.

<p>342</p>

Митрофанов В. В., Злотин Б. Л., Канер В. Ф. Петров В. М. Пути повышения эффективности решения творческих задач. – Техническое творчество и молодежь. Материалы научно-практического семинара 10—11 октября. – Л.: ЛДНТП, 1977, С. 47—50.

<p>343</p>

Создан для бури /Г. Альтов – М.: Детская литература, 1970:

(Der Hafen der steinernen Stϋrme): Wissenschaftlich-phantastiche Erzählungen /Genrich Altow; Aus dem Russ. von Dieter Pommerenke; III von Regine Grube-Heineche//Berlin: Das Neue Berlin, 1977, 1980, 1986. Содержание. – Создан для бури; – Шальная компания; – Ослик и Аксиома; – Девять минут; – Может ли машина мыслить (Триггерная цепочка, К взлету готов!, Первый контакт, Странный вопрос, «Машина смеялась…"), – Порт Каменных Бурь.

<p>344</p>

Альтов Г. Изобретать? Это так просто! Это так сложно! /Г. Альтов //Пионер. правда. – 1978. – 24 янв. http://www.altshuller.ru/school/school22.asp, 3 марта http://www.altshuller.ru/school/school23.asp, 14 апр. http://www.altshuller.ru/school/school24.asp, 8 июля http://www.altshuller.ru/school/school25.asp, 18 авг. http://www.altshuller.ru/school/school26.asp, 29 сент., 28 нояб.

<p>345</p>

К разработке АРИЗ-80 /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 4 c.

К разработке АРИЗ-80: Справка №2 / Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – c. 3. – (Для преподавателей ТРИЗ).

К разработке АРИЗ-80: Справка №3 / Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 2 с. – (Для преподавателей ТРИЗ).

К разработке АРИЗ-80: Справка №4 / Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 3 с. – (Для преподавателей ТРИЗ). АЛЬТШУЛЛЕР Г. Морфологический анализ фепольных ТС /Г. Альтшуллер, В. Зубарев

<p>346</p>

Альтшуллер Г. Стандарты 1—18. – Баку. – 6 с.

Альтшуллер Г. Стандарты на решение технических задач. – Баку, – 9 с. (рукопись).

Альтшуллер Г. Стандарты 1—18. – Баку, – 6 с. (Для преподавателей ТРИЗ). (рукопись).

Методические рекомендации для решения изобретательских задач. – М.: Министерство угольной промышленности СССР, Всесоюзное промышленное объединение «Союзуглеавтоматика», Государственный проектно-конструкторский и научно-исследовательский институт по автоматизации угольной промышленности «ГУПРОУГЛЕАВТОМАТИЗАЦИЯ», 1978. – Ротапринт. Материал содержит АРИЗ 77, с комментариями 18 стандартов и комментарии к ним.

<p>347</p>

Петров В. М. Сравнительный анализ стандартов групп 11 и 18. Справка для преподавателей и разработчиков. – Л., 1978. – 2 с. (рукопись).

<p>348</p>

Петров В. М. 18 стандартов на решение изобретательских задач. Справка для слушателей. – Л., 1978. – 2 с. (рукопись).

<p>349</p>

Альтшуллер Г. Этюды о фантазии. – Баку, 24.06.78 http://www.altshuller.ru/rtv/rtv4.asp.

<p>350</p>

Амнуэль П. Р. О проявлениях фантазии. – Баку. – 6 с.

<p>351</p>

Альтшуллер Г. С. Обучение методике изобретательства как средство активизации применения специальных знаний и формирования творческого мышления /Г. С. Альтшуллер, В. А. Михайлов //Вопросы воспитания и обучения студенчества вуза. – 1978. – Вып. 3. – С. 38 – 43.

<p>352</p>

Дополнение к решению задачи о шлаке. Две записи задачи о шлаке /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 18 c.

Задача о шлаке /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 8 c. http://www.altshuller.ru/triz/ariz85v-p1.asp.

<p>353</p>

Еще раз о пользе ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978

<p>354</p>

Еще раз о потерях из-за промедления в организации обучения ТРИЗ: Учеб.-метод. материал /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 4 c. – (Для преподавателей ТРИЗ).

<p>355</p>

О книге И. М. Розета «Психология фантазии» /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 3 с.

<p>356</p>

О повышении качества обучения в 1977—78 учеб. годах /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 10 с.

<p>357</p>

О Системе А. А. Любищева: Справка /Г. С. Альтшуллер – Баку, 1978. – 3 с. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering3.asp.

<p>358</p>

Об организации обучения ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 4 c.

<p>359</p>

Рекомендации на 1978—79 учеб. г. /Г. С. Альтшуллер. – 1978. – 4 c.

<p>360</p>

Сводная картотека по теории и практике решения изобретательских задач. Вып. 11 /Сост. Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 45 с.

<p>361</p>

Альтшуллер Г. С. Статьи для словаря по творчеству /Г. С. Альтшуллер, Г. Л. Фильковский. – 1978. – 45 с.

<p>362</p>

Учебная программа для общественных институтов и школ изобретательского творчества /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 66 с. – (ОЛМИ при ЦС ВОИР. Материалы к семинару преподавателей методики изобретательства).

<p>363</p>

Шерлок Холмс и ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 5 с. – (Для преподавателей ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/investigations5.asp.

<p>364</p>

Участникам Ленинградского семинара /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1978. – 2 с.

<p>365</p>

Указатель физических эффектов и явлений для изобретателей и рационализаторов. / С. А. Денисов, В. А. Ефимов, В. В. Зубарев, В. П. Кустовю. – Обнинск, 1978. – 214 с. http://lib.web-malina.com/getbook.php?bid=1693.

<p>366</p>

Злотин Б. Анализ процессов в технических системах. – Л, 1978. 47 с

<p>367</p>

Головченко Г. Г. Соединимость. Свердловск: НИИхиммаш, 1978, 28 с. (рукопись).

<p>368</p>

Петров В. М. Система законов развития технических систем. Доклад на Ленинградском семинаре 1978 г. (рукопись).

Петров В. М. Структура закона согласования. Справка для слушателей. – Л., 1978, 3 с. (рукопись).