В душе слабодушного парня поселилась смута, шел спор с самим собой.
«А правильно ли ты сделал, что не поговорил с ней начистоту?» – спросил первый.
«Да разве с ней поговоришь? Какова стерва! Не обняла, не приласкала, повернулась и завиляла бедрами. У меня душа два месяца разрывается, а она: «Здоров ли ты, Виталий?».
«Слышь, второй, кончай плакать. Лучше скажи: любил ли ты Нину?» – «А что, не любил? Вон как страдаю, белый свет не мил!» – «Да нет, парень, не любил. Себя ты любил в ее объятиях, выпить с ней любил, поговорить, насладиться ее стройным телом, забыться у нее на груди. А теперь тебя червь грызет, что она ушла от тебя и лишила всяких удовольствий». – «Да, нет. Это я ее бросил. Я! Сколько дней к ней не ходил». – «Не ходил, но ждал, что она придет сама, приласкает, отдастся. Она пришла, глянула тебе в твои лживые глаза, развернулась и ушла. Правильно сделала, что ушла. Ты тряпка. Ты ее не стоишь». – «Это я-то тряпка? Да я боевой офицер! Да я…» – «Да ты просто слабый мужик, слабый и трусливый. Воспитывай волю, брат».
Но так Шинкаренко терзался недолго, первый Виталий куда-то исчез из души и второму стало жить вольготнее, он рассуждал просто: «Исход в конечном итоге в мою пользу, а кто от кого ушел неважно, я же давно решил избавиться от этой назойливой бабы. Черт с ней, что она повернулась и пошла, я-то решение принял раньше, молча и интеллигентно, вот Нина и поняла, что спорить со мной бесполезно. Так что наша взяла, и все тут! Я победитель! Я мужик!»
Душа студента быстро успокоилась, он со рвением взялся за учебу, диву давались однокашники и преподаватели, как значительно повысил он уровень знаний по всем предметам, кроме английского, который давался ему плохо. Преподаватель иностранного языка волновалась больше Шинкаренко, она не знала, что делать. С одной стороны, она видела полное незнание предмета, с другой, существовал неписаный приказ ректора: фронтовикам особое внимание, они разбили фашистов, они победители, спасители Родины и знания в них необходимо вкладывать умело и чтобы ни каких отстающих не было. На выручку пришла студентка Поспелова, предложив индивидуально позаниматься с Виталием, и как же такой не доверить отстающего студента, она спокойно читает Шекспира в подлиннике.
– Итак, товарищ Шинкаренко, мы с тобой начнем учить язык не традиционным путем, не словами, а сразу предложениями. – Строго начала занятие Лида. – Тема сегодняшнего занятия – «знакомство». Начнем с приветствия.
Занятия были недолгими, но каждый день и каждый новый урок начинался с повторения предыдущего. Через месяц Виталий уже худо-бедно мог поздороваться по-английски, поговорить о погоде, о еде, о маршрутах транспорта. На летней сессии он обрадовал преподавателей знаниями иностранного языка на твердую тройку, но учитывая явный прогресс в языкознании, ему поставили «хорошо». Радостный Шинкаренко вылетел в коридор и расцеловал Лиду:
– Вы очень способная учительница, Лидия Васильевна!
– Вы тоже способный ученик, Виталий Карпович.
– А як же. Я уже одновременно на двух языках говорить могу. Хау ду
