target="_blank" rel="nofollow" href="#i_030.png"/>Как ни странно, после уроков с Аней не случилось ничего страшного. Анастасия Львовна показала ей, как правильно оформляются задачи, Аня быстро все запомнила. Ей даже понравилась. Оформлению заданий в 34-й школе уделяли мало внимания, и вот сейчас Аня подумала, что, наверное, зря. Тетрадка выглядела очень красиво.
Учительница похвалила ее, и Аня совсем расслабилась.
– А у тебя есть братья или сестры? – спросила Анна Львовна.
– Есть!
Аня с готовностью рассказала про брата-балбеса, про маму и папу. Про то, кто кем работает. Про то, что родители у нее совсем не строгие и даже брата не сильно ругают, хотя их часто вызывают в школу.
– Папа говорит, что он сам был лоботрясом! – хихикнула Аня.
Анастасия Львовна слушала внимательно и доброжелательно.
– Какая у вас хорошая семья, – сказала она ровным голосом.
– Да, хорошая, – кивнула Аня.
Но ей почему-то показалось, что учительница этим недовольна…
– А давайте вы мне еще что-нибудь расскажете, а? – попросила Аня. – А то эти задачи ужас до чего легкие, и вообще мне на уроках страшно скучно!
Улыбка Анастасии Львовны стала похожа на оскал, Аня ойкнула.
– Ты сначала это запомни! – сказала учительница. – И тебе еще пять раз вчерашнее задание нужно переписать.
– Зачем? – изумилась Аня. – Я же все поняла!
– Потому что должен быть порядок! Во всем. Понятно?
Аня ничего не поняла, но на всякий случай кивнула.
– Ты свободна на сегодня, – Анастасия Львовна махнула рукой в сторону двери.
– Да я вообще-то всегда свободна, – буркнула Аня, выйдя из класса.
Что-то у нее не связывалось в голове…
Дима продолжал мимикрировать. На физике он решил оба варианта контрольной и второй отдал соседке по парте. Она не поверила своим глазам от счастья и шепнула ему на ухо:
– Я только три задачи перепишу. Иначе точно запалюсь. Он и так не поверит, что это я решала.
«Он» – учитель физики, Борис Семенович Фельдман, стоял и смотрел в окно. Он все время во время контрольной стоял и смотрел в окно.
– Да списывайте сколько хотите, – говорил он, усмехаясь. – Кто знает, тот знает, а кто не знает, тот и спишет с ошибками.
Но в этот раз ему не дали постоять спокойно. Кошка свалилась со стула.
Пока класс давился со смеху, а Юля поднималась и отряхивалась, Борис Семенович подошел к ней, быстро пробежал глазами листок с контрольной.
– Понятно, – сказал он, – идем со мной.
– Ну конечно, давайте меня опять к директору потащим, – зашипела Кошка.
Две перемены назад она уже имела один разговор в приемной о том, что «ученикам школы нельзя самовольно покидать классы во время занятий».
Но
