газеты); по виду печатной продукции (газеты, журналы, альманахи, еженедельники и т.д. и т.п.).
Очевидно таким образом, что вспомогательных и искусственных классификаций может быть сколько угодно. При этом каждый исследователь должен четко формулировать цель своего исследования и в связи с этим обосновывать выбранный признак деления. Например, деление по группам фактов также может быть искусственной классификацией, служащей какой-либо конкретной цели.
Что касается естественной классификации, то здесь дело обстоит сложнее. Естественная классификация может быть только одна для данного круга предметов или явлений. Но СМИ не могут иметь такой устойчивый признак, как химические элементы, растения, животные или другие представители естественного мира. В социально-политической жизни нет таких незыблемых законов, как в физике, химии, естествознании. Однако несомненно, что во всех случаях, когда речь идет о естественном признаке, основу этого признака составляют отношения с читателем. Так, печатные издания создаются для читателя, поэтому, как бы ни рассматривали мы газеты или журналы, все равно основу составляет читатель. Применяемые на практике многочисленные варианты классификации подтверждают это. Читатель есть городской и сельский, проживающий в разных населенных пунктах страны, поэтому и существует территориальное деление органов печати: районные, городские, областные, краевые, республиканские, федеральные. Читатель делится на возрастные и демографические группы, поэтому можно говорить о детских, молодежных, женских изданиях. Читатель трудится в какой-либо сфере производства и обслуживания, поэтому различают отраслевую прессу, состоящую из многочисленных групп изданий. Читатель может рассматриваться и с других позиций: социальный слой, политическая и партийная принадлежность и т.д., и всякий раз основа для классификации будет своя. Такую классификацию периодики можно назвать только искусственной, служащей цели конкретного исследования.
Простейшими видами классификации являются такие, при которых объемное понятие делится на более мелкие составные части. Классификации такого типа, в которых лишь перечисляются объекты деления, констатируется факт существования данных классов, но не исследуются отношения и взаимосвязи, называются описательными. Это наиболее простой и распространенный вид классификаций.
Другим, более совершенным видом классификаций являются сущностные, объясняющие взаимосвязи между классами, подклассами и отдельными объектами. В предлагаемой классификации признаком деления служит характер, направление изданий, ориентация на определенную читательскую группу по роду деятельности читателей (врачи, учителя, бизнесмены, юристы, экономисты).
В пределах рассмотренной классификации, как и во всякой другой, действуют все логические отношения классов: отношения включения класса в класс, отношения частичного совпадения и пересечения классов,
