Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс. Светлана Гин

      Придумывание метафор

      Основная мысль занятия: существуют правила придумывания метафор (образных сравнений).

      Во время слов ведущего: «Море волнуется – раз, море волнуется – два, море волнуется – три…» – можно по-разному двигаться.

      После слов: «Морская фигура – на месте замри!» – нужно замереть в виде какого-либо живого существа (можно сразу дать ограничение – морского).

      По просьбе ведущего игроки называют, кого они изображают. Если, по мнению ведущего, изображение «не похоже», игроки выбывают.

      Игра разыгрывается с оставшимися несколько раз, пока не останется 3–4 победителя.

      – Сейчас мы находимся в классе. Здесь есть парты и шкафы, доска и кран, шторы и розетки… А давайте представим себе, что наш класс заколдовали и превратили его, например, в лес. В лесу парт не бывает – во что тогда превратятся наши парты, чтобы было всё как в лесу?

      – …