Repeticiones: Duración: 3’ Intervalo: 2’ Series: 3 Pausa:
039
Objetivo: Análisis para la elaboración posicional defensiva/ofensiva en un grupo reducido (3) para desarrollar una acción combinada ofensiva y contraofensiva en desigualdad numérica: 1 x 2 y 2 x 1.
Dificultad: 5.
Jugadores: 3 (dos jugadores de campo y un portero).
Material: 1 balón y 3 porterías.
Descripción: Los jugadores realizan pases entre ellos desde su propia portería, y al silbido, el poseedor del balón sale atacando cualquiera de las porterías. Si los otros recuperan el balón, deben atacar la portería de sus adversarios.
Repeticiones: Duración: 3’ Intervalo: 1’ Series: 3 Pausa:
040
Objetivo: Análisis para la elaboración posicional defensiva/ofensiva en un grupo reducido (3) para desarrollar una acción combinada ofensiva y contraofensiva en desigualdad numérica: 1 x 2 y 2 x 1.
Dificultad: 4.
Jugadores: 3 (2 atacantes y 1 defensor sobre el área de meta).
Material: 2 balones y 2 porterías.
Descripción: El atacante debe contactar con su portero a través de un saque de banda; el adversario solo puede usar la cabeza desde el área de meta frente al portero. Si el guardameta recibe el balón, ha de hacer un pase en carrera a la banda sobre quien efectuó el saque, que volverá a repetir el saque de banda defectuoso. Al silbido, el que sacaba de banda ataca como poseedor (1 x 2) y debe lograr el gol en un tiempo mínimo. En cada serie han de cambiarse las posiciones.
Repeticiones: Duración: 5’ Intervalo: 2’ Series: 3 Pausa:
041
Objetivo: Análisis para la elaboración posicional defensiva/ofensiva en un grupo reducido (3) para desarrollar una acción combinada ofensiva y contraofensiva en desigualdad numérica.
Dificultad: 4.
Jugadores: 14 (12 jugadores de campo y 2 porteros).
Material: 1 balón y 2 porterías, la mitad del campo.
Descripción: Juego libre (8 contra 6). Situado el balón en la línea defensiva, los delanteros rivales reducen su posición, se cierran por el centro del campo para evitar el pase y disminuyen la distancia entre ellos. Si el balón va a la banda, se abren los extremos más próximos al poseedor para tener ángulo de pase y recibir o desarrollar el control orientado con ventaja en el enfrentamiento de 1 contra 1 en la banda, y también lo hace el portero, para finalizar el contraataque con un golpeo. Si no ve posibilidad de progresar porque la línea defensiva no deja espacios, el poseedor debe realizar en la línea de ataque un pase atrás hacia los jugadores (línea retrasada) que van en apoyo del ataque. El equipo que se encuentra en inferioridad numérica ha de recuperar el balón en campo contrario; en caso de no hacerlo, debe jugar el balón a dos toques, como máximo. ¿Cómo se recupera el balón? Anótelo. Alterne en cada serie las líneas y la inferioridad numérica en los dos equipos.
Repeticiones: Duración: 5’ Intervalo: 2’ Series: 3 Pausa:
Repaso de las situaciones límite del enfrentamiento en el juego 1 contra 1
a) El poseedor atacante frente al guardameta en el área.
b) Interpretaciones del portero y su opositor en situaciones de área.
La recuperación del balón
“¡Hay que recuperar el balón!” es una expresión recurrente que se oye a menudo dentro del terreno de juego y fuera de él. Pero, ¿qué significa recuperar el balón? ¿Y cómo lo recupera mi equipo? ¿Y cómo se entrena un equipo de forma organizada para recuperar el balón? ¿Qué metodología se debe emplear?
Es conveniente recordar este concepto así como su aplicación práctica. Además, es muy sugerente que se acompañe con un proyecto de exposición defensiva y se dirija a un modelo de aprendizaje.
Con frecuencia se hace referencia a recuperar el balón como un componente muy importante en el juego defensivo para desarrollar el ataque y el contraataque. No obstante, esta idea no se recoge como principio y se deja en el vacío. En 1999, en el artículo “Recuperar el balón, ¿qué es?”, que tuve la oportunidad de publicar en la revista El Entrenador Español, citaba a Riera y colaboradores, quienes respondían a esta pregunta manifestando que “recuperar el balón es conseguirlo de nuevo tras haber sido tocado dos o más veces por el equipo rival". No encontré más sugerencias de otros autores sobre este término tan en boga en el contexto de los deportes de equipo con oposición directa y móvil, por lo que permanece mi inquietud y algunos interrogantes que inciden en el trabajo ordenado de un ataque y, aún más, del contraataque.
¿Se puede recuperar el balón sin la intervención de algún elemento técnico-táctico individual o colectivo? ¿Es más prioritaria la recuperación de balón de manera individual que colectiva? ¿Qué gesto o técnica es necesario utilizar para aplicarlo al juego competitivo? Y por error arbitral o del adversario, ¿se puede recuperar el balón involuntariamente?
Como ya vimos cuando definimos y clasificado el contraataque (véase la introducción), la presencia del balón en poder del contrario nos exige despejar estas interrogantes. Hemos de saber recuperar el balón, y conocer dónde, quién, cómo, por qué y cuáles son los elementos técnicos y tácticos más determinantes que inciden en que el adversario pierda legalmente el balón.
Es preciso indicar que para llevar a cabo la recuperación de balón no es imprescindible que el equipo contrario haya tocado el balón en más de dos ocasiones. El contraataque puede realizarse de forma individualizada, y ahí radica a importancia que tiene para el equipo con un menor potencial ofensivo, que se limita a defender y a esperar la oportunidad de que el adversario cometa un error para que, con un único impacto, certifique el resultado final a su favor.
Raramente los equipos ganadores juegan a esta ruleta, y eso no quiere decir que no usen el contraataque cuando les interesa; lo hacen incluso con un resultado favorable. Cuanto mayor es el espacio que deje el adversario, mejor y más fácil resulta realizar el contraataque. Un equipo puede esperar a que el rival cometa un error, pues sabe que con el juego de contraataque su capacidad ofensiva se acentúa, aunque esta ventaja redunda solo en beneficio de un instante del juego, ya que no crea un estilo en el sistema.
El concepto de recuperar el balón está ahí y hay que desmenuzarlo
