не знал. Здание школы было старинным, прежде тут было много подъездов. «Первым входом» назывался центральный, а по обеим сторонам здания располагались дополнительные входные двери. Некоторые из них были замурованы, а все действующие закрывались на ключ. На вахте находились ключи от всех этих дверей. Чаще всего пользовались четвертым (с него можно попасть сразу на кухню), пятым (вход в мастерские), шестым (в правом крыле, им часто пользовались во время ремонта и, вынося мусор) и седьмым. То, что подвал в школе не ограничивался помещением для хранения инвентаря, дети знали и даже рассказывали страшные истории про тех, кто случайно спускался туда без ведома дворника. Медпункт с изолятором находился под комнатами спального корпуса, его правого крыла. На втором этаже были расположены спальни мальчиков и холл, в котором ночевали Лиля, Батяня и Катюха в ту роковую ночь, когда Лиля сломала руку. Ещё выше располагались спальни девочек, тоже с холлом и балконом. Запасная дверь в медпункте открывалась на лестницу, ей разрешено было пользоваться только на время ремонта, который обычно делали летом или к приезду каких-нибудь делегаций, и тогда все, кто жил в правом крыле, ходили не через центральный, а через 6-й вход, поднимаясь на свои этажи по запасной лестнице, каждый раз проходя через медпункт. Лестница эта вела не только наверх, но и вниз, воспитатели строго следили за тем, чтобы дети, пройдя через медпункт, сразу поднимались в свои спальни. Между первым и вторым этажом лестницы находилась решётчатая дверь, которая закрывалась на ключ. Всё пространство между пролётами лестницы со стороны перил было затянуто металлической сеткой, чтобы дети не смогли упасть, если вдруг нечаянно расшалятся и начнут съезжать с перил. Дверь в коридоре второго этажа спального корпуса была связующим звеном между вторым и третьим этажом в правом крыле. В левом крыле таких сложностей не было, запасная лестница всегда была закрыта. На время ремонта детей переселяли в комнаты и холлы правого крыла – огромное помещение школы позволяло это делать.
Когда-то в этом здании располагалось Дворянское собрание, тут давали балы и спектакли, сюда приезжали в каретах, запряжённых лошадьми, блестящие офицеры и дамы в бальных платьях и мехах – но это было ещё при царях. Во время Первой мировой войны в помещении школы размещался госпиталь, потом кадетский корпус. В советское время тут была казарма одной из воинских частей. Когда часть была расформирована, здание отдали интернату для умственно-отсталых детей, оставшихся без попечения родителей. «Интересно, открыта или закрыта дверь на лестницу сейчас?» – подумала Лиля. Ведь, если случайно дверь окажется открытой, то Лиля сможет подняться на свой третий этаж – заглянуть в свою спальню и к старшим девочкам. Ей очень хотелось увидеть Батяню и Катюху. «Теперь главное, чтобы медсестра зашла в процедурный кабинет или вышла ненадолго из медпункта», – подумала Лиля, решившая разведать обстановку. Покинув
