характерами. Точнее – не характерами. Это меня однажды дети, лет 10—12, спросили, есть ли у меня жена. Я сказал – нет, развёлся. Они понимающе покачали головами – «не сошлись характерами?». Я умилился. И ответил честно – «нет, не сошлись гордынями».
В этом смысле – абсолютно бессмысленны споры. В людских спорах нищие с пустыми карманами спорят с другими нищими с пустыми карманами о том, кто кого богаче.
У нас нет возможности охватить всю картину мира.
Поэтому мы все хватаем себе кусочки картины и назначаем их главными. В соответствии с ними строим свой стиль жизни, свой сценарий. От которого, кстати, практически никогда не отступаем – именно поэтому я смотрю не на то, что человек делает, а на то, как он это делает и зачем.
В этом смысле – любой человек быстро становится понятен, если понаблюдать за ним в мелочах. В глобальных, значимых вещах люди склонны носить маски, играть роли. А вот в мелочах быстро спаливаются.
Забавно – но мы все, каждый из нас, даже когда воображаем себя дико сложными, достаточно примитивны – у нас есть свой сценарий жизни, и всё, что в жизнь приходит, мы обрабатываем уже в соответствии с имеющимся сценарием, с уже сформированными программами поведения.
Никого жить учить не надо – мы все как-то умеем. А те, кто не сумел – уже не с нами.
У нас у каждого есть своё бытие, определяющее сознание. И своё сознание, определяющее бытие.
И кардинально отказаться от них – не получается. Только постепенно корректировать, допуская другие модели жизни, нежели своя, привычная. Исследуя другие жизни, проявляя к людям любопытство – кто как живёт? Как у него устроено? Каких людей он к себе привлекает? Какой фрагмент Большой Картины Мира он сейчас видит?
Можно этого и не делать. И это тоже выбор, достойный уважения.
Но тот, кто теряет интерес к Картине – по сути уже мёртв.
Сошел с игровой доски с нулевой суммой. Его место заняли другие и поехали дальше.
Камо грядеши: 67, 23
Глава 7. Когда уйдём мы со школьного двора, под звуки нестареющего вальса
Заиграло любопытство – полазить по социальным сетям, посмотреть одноклассников – а кто кем стал?
Чуть стыдливо так, украдкой – словно за чем-то недозволенным в замочную скважину наблюдаю.
Хочется сюрпризов. Чтобы чья-то судьба удивила. Или злорадного удовлетворения, когда чья-то судьба так и не стала яркой – с фотографий смотрит всё то же лицо одноклассника, только чуть потолстевшее, добавившее самодовольства.
Что-то злорадное и гадкое в этот момент шевелится внутри.
Далеко мне до аристократской горделивости, что и мечтать. Не Гагарин я. Не Гагарин.
Просто набрал в соцсетях свою школу и год выпуска, и пошёл смотреть людей.
Смотрел лица. Вспоминал, какими их помню, смотрел
