Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений. Е. В. Новосёлов

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений - Е. В. Новосёлов страница 8

Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений - Е. В. Новосёлов

Скачать книгу

«Сделай заранее». Это повод обсудить, почему некоторыми ядовитыми грибами питаются животные. Почему грязные фрукты и овощи не на всех животных действуют так, как на людей?

      8. Колобок может выкатиться с криком: «Охотники идут!».

      Оценка:

      • практичность – 3;

      • оригинальность – 2.

      Поощрите практичность ребенка в решении задачи. Все животные из сказок боятся охотников. Способ, действительно, может сработать. Главное, потом быстро укатиться с полянки.

      Задача 5. Помоги Винни-Пуху встретиться с Кроликом

      Условие задачи:

      Решил как-то медвежонок Винни-Пух навестить Сову вместе со своим другом Кроликом. Они договорились, что встретятся у норы Кролика, у входа в нее. Но вот незадача! Входов у норы, оказывается, целых 5. А друзья забыли договориться, у какого именно они встречаются.

      Помогите Винни-Пуху придумать, как ему не разминуться с Кроликом.

      1. Готовимся вместе с ребенком к решению задачи:

      • вспомнить с ребенком сказки про Винни-Пуха, обсудить их;

      • посмотреть с ребенком серию «Винни-Пуха» про поход Винни-Пуха и Кролика в гости к Сове;

      • прочитать отрывок из книги про поход Винни-Пуха и Кролика в гости к Сове;

      • нарисовать задачу.

      Схематичное изображение ситуации с пятью входами в нору, чтения сказки и просмотр мультика, скорее всего, помогут ребенку придумывать интересные решения проблемы. Не забудьте похвалить ребенка за внимательное изучение схемы, за все, что он сам вспомнит и обсудит с вами.

      2. Разбираем условие задачи с ребенком.

      Попросите рассказать, о чём задача. Цель вопроса – проконтролировать понимание ребенком условия задачи. Если условие понятно не до конца, обсудите его с ребенком подробнее.

      3. Обсуждаем с ребенком плюсы и минусы ситуации:

      • Что плохого в том, что Винни-Пух и Кролик не договорились о том, у какой именно норы встретятся?

      • Что хорошего в том, что Винни-Пух и Кролик не договорились о том, у какой именно норы встретятся?

      • Чем хорошо ходить в гости?

      • Чем плохо ходить в гости?

      Получите не менее трех вариантов ответа на каждый вопрос.

      4. Помогите ребенку в поиске решений с помощью наводящих вопросов:

      • Как можно связаться с Кроликом, чтобы сообщить ему, у какой норы Винни-Пух будет его ждать?

      • Как можно дать понять Кролику, у какой норы Винни-Пух будет его ждать, не договариваясь с Кроликом?

      • Как сделать так, чтобы Винни-Пух понял, откуда выйдет Кролик, не договариваясь с ним?

      • Как сделать так, чтобы Кролик вышел именно из той норы, где стоит Винни-Пух?

      • Как еще можно связаться с кем-то и сообщить ему что-то, если у вас нет телефона и Интернета под рукой?

      Задайте другие наводящие вопросы, основываясь на ответах и на ходе мыслей ребенка.

      Возможные

Скачать книгу