könnten, wenn sie mal wieder ungeduldig würde.
Carla machte sich dann daran, ihre Fähigkeit mit der Unterstützung ihrer Helfer zu erlernen, und sie übte gewissenhaft. Nach ein paar Monaten waren sich ihre Helfer einig darüber, dass sie genug Fortschritte gemacht und ihre Feier verdient hatte. Bald darauf organisierten ihre Eltern das Gartenfest, das sie ihr versprochen hatten – genauso, wie sie es wollte. Sie war stolz auf das, was sie erreicht hatte, und sagte, dass sie ihre neu erworbene Fähigkeit zur Geduld nun auch auf andere Bereiche anwenden wolle – auf den Tanzunterricht, auf Situationen mit Freunden und auch darauf, wie sie mit ihrem kleinen Bruder umging.
Carlas Lehrerin war so von den Fortschritten beeindruckt, dass sie »Ich schaffs« an einen anderen Lehrer weiterempfahl, der eine Schülerin mit ganz ähnlichen Problemen hatte. Dieser Lehrer bat Carla, die derzeitige »Expertin« in »Ich schaffs«, sogar, die Rolle einer Helferin für dieses Mädchen zu übernehmen.
Der Wandel in Carlas Verhalten, also die Fähigkeit, geduldig abzuwarten, bis man dran ist – bzw. seine Impulsivität zu kontrollieren, wie die Profis sagen würden –, war so durchgreifend, dass sie im nächsten Sommer wieder eine normale Schule besuchen konnte, in der sie nach Aussage ihrer Lehrer gut zurechtkam.
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