Управление дошкольным образованием. С. Ф. Багаутдинова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Управление дошкольным образованием - С. Ф. Багаутдинова страница 9

Управление дошкольным образованием - С. Ф. Багаутдинова

Скачать книгу

учреждений.

      2. Идеологическая основа. Представлена Национальной доктриной образования в РФ (до 2025 г.).

      3. Организационная основа. Представлена Федеральной целевой программой развития образования (ФЦПРО), разрабатываемой сроком на 5 лет.

Дополнительный материал

      Федеральная целевая программа развития образования на 2011–2015 годы

      (утверждена распоряжением Правительства РФ от 07.02.2011)

      Цель Программы: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации.

      Задачи Программы:

      1) модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития;

      2) приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;

      3) развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг

Контрольные и проблемные вопросы

      1) Выделите положения, характеризующие систему государственного законодательства.

      2) Назовите системообразующие законодательные акты Российской Федерации.

      3) В чем отличие абсолютных и относительных прав человека?

      4) Какое место занимает право на образование в группах социальных, культурных и гражданских прав человека?

      5) Назовите основные положения статьи Закона РФ «Об образовании», посвященной дошкольному образованию.

      6) Назовите основы образовательной политики Российской Федерации и охарактеризуйте их роль в построении и реализации образовательной политики.

Основные понятия темы

      • Образовательное законодательство

      • Доктрина, закон

      • Право на образование

      • Образовательная политика государства

Тема 1.2. Российское и зарубежные законодательства в области образования

      ПЛАН:

      1. Основные правовые акты международного образовательного законодательства.

      2. Соотношение российского и зарубежных законодательств в области образования.

      1 ВОПРОС

      Расширение международного сотрудничества в сфере образования влечет за собой необходимость знания специфики международного законодательства в этой области. Знание и умелое применение норм международного образовательного права позволит осуществлять защиту образовательных прав и законных интересов обучающихся, педагогических работников, самих образовательных учреждений и иных участников образовательных отношений.

      В настоящее время насчитывается несколько сотен источников международного права, принятых непосредственно по вопросам образования, либо содержащих по этим вопросам отдельные нормы. Это документы, принятые Генеральной Ассамблеей

Скачать книгу