окажется бесспорным.
Вопросы для самопроверки
1. Почему Катерина предпочла смерть жизни?
2. Согласны ли Вы с утверждением Н. А. Добролюбова, что Борис – тот же Тихон, только образованный?
3. В чем заключается сущность самодурства? Какие герои пьесы олицетворяют это явление?
4. Попробуйте опровергнуть суждения критиков, отрицательно отнесшихся к драме А. Н. Островского «Гроза».
Темы сочинений
1. Символический смысл названия пьесы А. Н. Островского «Гроза».
2. В чем заключается душевная драма Катерины?
3. Какова роль монологов героев в драме «Гроза»? (На примере не менее 3-х монологов)
4. В чём смысл финала драмы А. Н. Островского «Гроза»?
5. Какова роль говорящих имён и фамилий в драме «Гроза»?
Примерный развёрнутый план сочинения по драме А. Н. Островского «Гроза»
Тема: В чём заключается душевная драма Катерины?
I. Вступление
Год создания пьесы – 1859. В «Грозе» отразились впечатления А. Н. Островского от путешествия по Волге в 1856 году в составе экспедиции по изучению быта Поволжья. В пьесе изображен типичный волжский город и его обитатели. Центральный персонаж пьесы – Катерина Кабанова.
II. Основная часть
Судьба и душевная драма Катерины.
1. Жизнь Катерины в родительском доме:
а) отношения с родными;
б) времяпрепровождение (посещение церкви, слушание рассказов странниц, сны).
2. Черты характера героини:
а) доброта, душевность, впечатлительность;
б) мечтательность, поэтичность;
в) искренность, честность;
г) стремление к свободе;
д) глубина чувств;
е) религиозность.
3. Жизнь Катерины в доме Кабановой:
а) жестокое отношение со стороны Кабанихи;
б) безволие Тихона, непонимание мужем ее стремлений;
в) протест против семейного гнета, стремление к любви и воле.
4. Внутренний конфликт героини. Что привело Катерину к гибели?
III. Заключение
Была ли гибель Катерины напрасной? Почему критик Н. А. Добролюбов назвал Катерину «лучом света в тёмном царстве»?
И. С. Тургенев
(1818–1883)
1818 г. – 28 октября (9 ноября) – И. С. Тургенев родился в городе Орле. Детство провёл в имении матери – Варвары Петровны Лутовиновой, хозяйки 5000 крепостных душ.
1827 г. – переезд семьи в Москву.
1833 г. (сентябрь) – начало учёбы в Московском университете на словесном отделении.
1834 г. (осень) – переезд
