style="font-size:15px;"> Что она сделала такого, что заставило Викторию прервать курс терапии? Ведь они уже вместе что-то нащупали.
Она поняла, что ей не хватает бесед с Викторией Бергман.
Дорога
извивавшаяся по острову Свартшёландет, долго пустовала, но под конец она нашла мальчика.
Один на краю канавы со сломанным велосипедом.
Нуждался в попутке.
Доверял всем.
Еще не научился распознавать людей, испытавших предательство.
комната
освещалась лампочкой под потолком, и она наблюдала за представлением со стула в углу.
В стену напротив потайной двери в гостиную она вмонтировала железную петлю, предназначенную для швартовки лодок.
Они раздели мальчика, нацепили ему на шею удавку и крепко пристегнули его к петле двухметровой цепью.
Мальчик имел возможность перемещаться на четырех квадратных метрах, но до ее стула достать не мог.
На полу рядом с ней лежал электрический шнур, а на коленях – электрический пистолет, из которого при необходимости можно было выпустить два стальных патрона. Когда стрелы вонзятся в тело, через мальчика в течение пяти секунд пойдет напряжение в пять тысяч вольт. Мышцы сведет судорога, и он будет полностью обезврежен.
Она подала Гао знак, означавший, что представление может начинаться.
Утро он посвятил очищению и, медитируя, час за часом медленно сводил мыслительную деятельность к минимуму. Задача заключалась в том, чтобы полностью избавиться от логики, способной отвлечь его от того, на что он был натренирован.
В последние секунды перед началом представления ему следовало уничтожить самые последние остатки мыслей.
Он должен стать телом, имеющим лишь четыре необходимые для поддержания жизни потребности. Кислород. Вода. Еда. Сон.
Больше ничего.
Он – машина, думала она.
пластик
на полу заскрипел, когда посаженный на цепь мальчик зашевелился. Он был по-прежнему растерян, еще не пришел в себя после бессознательного состояния и неуверенно озирался. Неловко подергал за цепь на шее, но, осознав невозможность высвободиться, осторожно отполз назад, поднялся на ноги и встал спиной к стене.
Гао двигался взад и вперед перед голым беспомощным мальчиком.
Ударом ногой под дых он вынудил мальчика опуститься, задыхаясь, на колени. Затем он сильно ударил мальчика ногой в ухо, и тот, жалобно скуля, рухнул на пол.
Что-то лопнуло, и у мальчика пошла носом кровь.
Она тотчас сообразила, что борьба слишком неравная, и ослабила цепи плачущего мальчика.
лампочка
на потолке слегка покачивалась, и по спине ползающего мальчика бегали тени. Гао был подготовлен и незамедлительно уловил, что от него требуется. А второй мальчик думал,
