Алька, принеси мне Чебурашку!
Ни на мгновение не задумываясь, собака принесла Чебурашку, вытащив его за ухо из завала вещей.
– А теперь куклу Барби!
И снова точное исполнение.
По очереди она выбирала из вороха игрушек то большого зайца, то маленького цыплёнка, то крокодила, то попугая, и так пятнадцать раз подряд, не допуская ни единой ошибки.
Весёлкин принимал от неё предметы и складывал Маше в сомбреро. Маша подхватила игру и, как настоящий ассистент, вышагивала по залу и демонстрировала трофеи зрителям.
Представление закончилось под гром аплодисментов, с неохотой публика разошлась по своим делам, осталась только Антонина Ивановна. Девочки заметили, как учительница о чём-то говорила с директором во время аттракциона Весёлкина.
– У тебя записалось? – спросила Лера у Арины. – У меня тоже. Сняли с двух ракурсов. Вставим в фильм про нашу выставку. Но что-то нам ещё нужно было сделать важное!
Подошла Антонина Ивановна и сказала:
– Очень важное то, что сейчас мы пойдём в кабинет директора, я договорилась. На наше счастье, уличная камера работала исправно, будем смотреть.
Когда пришли к директору, тот пригласил садиться:
– Ну, так поведайте о ваших достижениях в сыске.
И пока он включал компьютер, девочки рассказали о своих злоключениях. О том, как сначала подозревали завуча, и как проверили Чеботарёва прямо в его квартире, и про жадного Кротова, который тоже оказался ни при чём.
– А теперь посмотрим запись с камеры вчерашних суток, – сказал директор.
Прокрутили съёмку назад и начали с семи часов вечера. Вот в семь пятнадцать спешат ребята второй смены с уроков домой, и школа пустеет. Вот в восемь ноль четыре выходят Лера с Ариной, они разговаривают о чём-то, размахивая руками. Дальше – никого, пустая улица вплоть до девяти пятнадцати.
И вот в эти самые девять пятнадцать, оглядываясь по сторонам, к школе подходит худющий длинный мальчишка в джинсах и в ветровке с капюшоном, надвинутым до самого носа. Скрывается за дверями и уже в девять двадцать две появляется с клеткой в руках.
– Один всё-таки, – ахнула Лера. – А мы думали, думали.
– Не узнаёте? – спросил директор. – Мальчишка непонятный. Одежда мешковатая, словно с чужого плеча. Никого не напоминает?
– Как тут узнаешь, лицо закрыто, – вздохнула Арина.
– Это ж надо! Похищение в нашей школе средь бела дня. Не ожидал, – покачал головой директор.
– Вообще-то украли вечером, – уточнила Лера. – И мы видим, что всего за семь минут: с девяти пятнадцати до девяти двадцати двух, он успел подняться на второй этаж, открыть дверь ключом, проколоть шарики, перевернуть цветок, забрать ворона и кролика и скрыться незамеченным.
– Хорошо подготовился, – сказал директор. – Быстро обернулся. Может быть, имел целью продать и обогатиться?
– Была такая версия, – ответила Арина. – Но зачем шарики полопал и землю из цветка высыпал?
– Вы
