это неуверенность, обида и страх перед насмешками одноклассниц.
Теперь разберем сцену по психологическому действию:
«Ну вот… как бы… знаете, я понимаю, что вам смешно. Да, я не такая крутая, как вы. Не хожу в модных шмотках и не собираю миллион лайков.»
Полина признает свою «неполноценность» в глазах одноклассниц, демонстрируя привычную защитную реакцию самоуничижения.
«Но… но завтра я всё равно выйду на эту сцену!»
Полина пытается утвердить свое право на существование через противостояние.
«Вы думаете, я не слышу, как вы шушукаетесь за спиной? „Серая мышка“, „ботаничка“…»
Полина обнажает свою боль от насмешек, преодолевая страх показать свою уязвимость.
«А знаете что? Может, я и правда немного… другая. Зато я действительно увлечена своим проектом про экологию!»
Здесь происходит основное событие – Полина принимает себя и находит в этом силу.
«И пусть у меня трясутся коленки при мысли о выступлении, пусть я заикаюсь, когда волнуюсь…»
Полина открыто признает свои страхи, больше не пытаясь их скрыть.
«Вы не представляете, сколько ночей я репетировала перед зеркалом. Каждое слово, каждый жест. Потому что это важно – не для вас, для планеты!»
Полина утверждает важность своего дела, возвышая его над мнением одноклассниц.
«И знаете… я больше не боюсь ваших ухмылок. Ну, может совсем чуть-чуть… Но это не имеет значения.»
Полина честно признает остатки страха, но отказывается позволить ему управлять собой.
«Вы можете продолжать смеяться. Только… знаете что? Завтра я выйду на эту сцену. И мой голос будет звучать громко и уверенно. Потому что некоторые вещи важнее страха. Важнее вашего мнения. Важнее всего.»
Полина утверждает свою решимость и новообретенную уверенность, основанную на понимании важности своего дела.
Эта сцена требует от актрисы тонкой работы с переходом от неуверенности к решимости, сохраняя при этом правдоподобность подросткового характера и элементы сохраняющегося страха.
Эмоциональное упражнение
Проанализируем основной конфликт сцены:
– Внутренний конфликт между страхом публичного выступления и желанием донести важную информацию
– Внешний конфликт с окружающими, которые насмехаются и не воспринимают героиню всерьез
– Конфликт между неуверенностью в себе и осознанием важности своей миссии
Основные эмоции и чувства:
– Неуверенность
– Страх осуждения
– Решимость
– Вера в свое дело
– Обида от насмешек
– Желание доказать свою значимость
Предлагаю упражнение на преодоление
