Библии. Новый Завет делится на две существенно отличающиеся друг от друга части. Первая часть – описание деяний Иисуса Христа. Вторая часть – переложение учения Иисуса Христа апостолом Павлом через обществоведческие (миросозерцательные) учения римлян и греков, что и сделало христианство мировой религией. Деятельность апостола Павла по пропаганде христианского учения оказалась неугодной иудейским первосвященникам, как и деятельность Христа. Апостола Павла для суда отправили в Рим, поскольку он имел римское гражданство. Библейская история апостола Павла заканчивается его победой после первых судебных слушаний. Очевидно, это должно было символизировать прижизненные победы христиан благодаря исповеданию нового учения… и гражданству Римской Империи.
Глава 3. Адам, Ева и история человечества
Легенда (история) об Адаме и Еве заставляет задуматься о том, что такое первые три главы книги Бытия, которая открывает Библию, с современной точки зрения. «Это о грехопадении Евы, как она накормила яблоками с райского дерева Адама, за что их и выгнали из рая?» – спросит кое-что читавший человек. «Наверно, это о добродетели, соблюдении всех законов?» – подхватит энциклопедически подготовленный читатель. «Надоели уже со своими моральными принципами», – проворчит рядовой обыватель. Расхожее бытовое мнение библейскую версию истории Адама и Евы считает началом истории человечества. Если покопать поглубже, то эту легенду можно назвать обобщением древних космогонических и гомогонических мифов, то есть фантазией о происхождении видимой части космоса, Вселенной и происхождении человека. Современные исследователи Библии часто говорят о взаимосвязи первых глав книги Бытия с семитскими и арийскими мифами подобной направленности.
Материальными останками прошлых эпох занимается археология. Наиболее значительным событием современной археологической науки называют 30—31 мая 1873 года. В этот день археологической экспедицией под руководством Генриха Шлимана (1822—1890 гг.) в Турции, в западной части Малой Азии, на месте холма Гиссарлык было обнаружено собрание медных и золотых украшений28. Данное событие могло пройти незамеченным широкой общественностью, если бы не личность Шлимана и способ, с помощью которого была сделана эта находка. Генрих Шлиман в детстве познакомился с рассказами из древнегреческой истории о войнах в Малой Азии под названием «Илиада» и «Одиссея». Эти легенды настолько захватили его, что он посвятил всю свою жизнь их исследованию. Для того чтобы доказать реальность описанных Гомером событий, Генрих Шлиман стал предпринимателем. Он заработал денег в количестве, достаточном для ведения самостоятельных исследований, не зависимо от властей и «официальной науки». Чтобы разбираться в тонкостях исторических фактов, он выучил древние языки. Конечно же, его любительский подход к чисто научным методам ведения подобных исследований, археологическим
Генрих Шлиман. [Электронный ресурс] / ЛЮДИ. PEOPLES.RU Знаменитости, 1998. URL: http://www.peoples.ru/science/archaeology/schliman/ (обращение 17.09.2013 г.).
