Ошибки в оценке науки, или как правильно использовать библиометрию. Ив Жэнгра

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Ошибки в оценке науки, или как правильно использовать библиометрию - Ив Жэнгра страница 12

Ошибки в оценке науки, или как правильно использовать библиометрию - Ив Жэнгра

Скачать книгу

Каплан, первый социолог, написавший в середине 1960-х годов статью по практикам цитирования, полагал, что использование ИНЦ приведет к большей рефлексивности, то есть нормы цитирования станут более явными[71]. В первых научных журналах середины XVII века цитата имела вид ссылки на автора в самом корпусе текста. Эта практика отвечает негласному долгу признания вклада других членов научного сообщества и приоритета на открытия. Для краткости это можно назвать механизмом наделения символическим признанием. Ссылки также позволяют автору вписать себя в определенную традицию. Долгое время их использование было неформальным и почти не кодифицированным. По мнению Прайса, использование ссылок становится более систематическим с середины XIX века[72]. Однако по наблюдению Чарльза Базермана[73], еще в конце XIX века в американском журнале Physical Review более половины ссылок не были датированы. Но столь слабая кодификация ничуть не мешала рецензентам требовать от авторов упоминания тех или иных работ. Так, в 1760–1770-е годы редколлегия парижской Академии наук часто просила авторов добавить ссылки на предшествующие работы по той же теме. Например, от члена-корреспондента Академии Пьера-Туссена Навьера, подавшего для публикации статью о растворении ртути в кислоте, потребовали «добавить цитаты, как было указано в рецензии». А в 1765 году редколлегия заставила аббата Нолле «сослаться на уже существующие в данной области работы»[74].

      Распространение ИНЦ в научном поле изменило эти практики, придав акту цитирования большую осознанность. Они также стали предметом тщательного контроля со стороны рецензентов и журналов, которые постепенно систематизировали оформление этих ссылок (упоминание журнала, года выхода и т. п.). С середины 1970-х годов в научном сообществе стали придавать все большую значимость цитатам как мере качества исследований, и практики цитирования сделались предметом для анализа во многих работах[75]. Большая их часть сходится на том, что за этими практиками стоят разнообразные мотивы и что отсылки к текстам имеют несколько разных функций. Например, они могут отсылать как к методам, так и к источникам, теориям, фактам и пр. Были предложены разные классификации типов цитирования (утвердительное, отрицательное, нейтральное) и причины, по которым автор ссылается или не ссылается на ту или иную статью[76]. Однако с библиометрической точки зрения важность имеют прежде всего агрегированные характеристики. В этой перспективе сами причины цитирования маловажны, поскольку они могут быть различными у разных людей. В каком-то смысле они нейтрализуют друг друга. В конечном счете важно лишь то, что в рамках той или иной специальности или дисциплины одни тексты цитируются чаще, чем другие. При всем разнообразии практик на самом общем уровне цитирование остается мерой заметности цитируемых работ. Индивидуальное цитирование может носить в том числе чисто риторический характер[77]. Однако тот факт, что исследователь цитирует

Скачать книгу


<p>71</p>

См.: Norman Kaplan, “The norms of citation behavior: prolegomena to the footnote,” in American Documentation, 16, 1965, pp. 179–184.

<p>72</p>

Derek de Solla Price, Little Science, Big Science, op. cit., p. 65.

<p>73</p>

Charles Bazerman, Shaping Written Knowledge (Madison: The University of Wisconsin Press, 1988).

<p>74</p>

James E. McClellan III, Specialist Control. The Publications Committee of the Académie Royale des Sciences (Paris), 1700–1793 (Philadelphie: American Philosophical Society, 2003), pp. 33 and 38.

<p>75</p>

См.: Loet Leydesdorff, “Theories of citation?”, in Scientometrics, 43, 1998, pp. 5–25.

<p>76</p>

См.: Blaise Cronin, The Citation Process. The Role and Significance of Citations in Scientific Communication, Londres, Taylor Graham, 1984.

<p>77</p>

См.: G. Nigel Gilbert, “Referencing as persuasion,” in Social Studies of Science, 7, 1977, pp. 113–122.