другое питье… Все зря. Родители начинают раздражаться на «неблагодарного» малыша. Тут важно попробовать понять, действительно ли «ребенок зажрался» или он просто устал, соскучился по родителям. Новые впечатления переутомили его. И ему бы самое время сейчас отдохнуть, но еще кафе, и вновь впечатления, обработать которые ребенок уже не может. Он нуждается в отдыхе, а не в нотациях.
3. Бывает, ребенок вроде как ни с того ни с сего начинает «плохо» себя вести, огрызаться, сопротивляться или становится капризным, раздражительным, швыряет еду, вещи. А на следующее утро просыпается с температурой 39.2 Оказывается он уже с вечера почувствовал недомогание, дискомфорт – эту закономерность я открыла с сыном, когда ему было 3 года. Я заметила, что капризы вроде на пустом месте – в 90 % признак заболевания.
Физиологические потребности многообразны, возникают как некий дискомфорт в теле, дети его ощущают, но не могут идентифицировать, опознать, рассказать (устал, а просит пить, когда дают пить – отказывается), или ребенок заявляет о дискомфорте («Я устал»), но родитель либо обесценивает эту потребность («От чего ты мог устать»), или не придает ей значения («Ну и что, я тоже устала»), или не может удовлетворить и не знает, как помочь ребенку здесь и сейчас (до дома еще 300 метров). Можно и неправильно понять сказанное (ребенок требует сладостей, но на самом деле хочет есть).
Многие проблемы с едой, горшком, сном как раз в своей основе имеют физиологические потребности. Сможете их понять и помочь ребенку адекватно удовлетворить – проблем станет гораздо меньше, а то и вовсе сойдут на нет.
Потребность в безопасности, как физической, так и психологической
Безопасность – ощущение, что мир безопасен, дружелюбен и я могу спокойно развиваться или заниматься другими важными делами, не тратя силы на тревогу и защиту.
Если ребенок не чувствует себя в безопасности, он в прямом смысле слова не может полноценно и правильно развиваться. Безопасность – ключевой фактор для нормального развития ребенка. Физическая безопасность: комфортные условия жизни, безопасное жилье, полноценное питание, забота о здоровье ребенка (в общем-то удовлетворение физиологических потребностей – это и про ощущение физической безопасности), знакомство ребенка с правилами безопасности по мере его готовности к этому. Это лежит на поверхности и понятно взрослым.
Психологическая безопасность – сфера детско-родительских отношений. Угроза привязанности между родителем и ребенком (родитель исчезает), приводит к тревоге за свою безопасность.
ИЗ БЛОГА. Итак, как приучить к горшку?
Расслабиться и верить в своего ребенка. Здоровый ребенок без грубых отклонений в развитии усвоит этот навык.
Дождаться 1,5 лет. Примерно в этом возрасте ребенок начинает выделять сигнал, исходящий от тела. Минимальная граница.
Выставить горшок на видное место. Горшок простой, удобный, без музыки и прочих приблуд.
Сказать
