Ein neuer Fokus und ein neuer Modus
Wenn der Fokus primär nun nicht mehr auf dem Klang liegt, worauf soll er denn dann liegen?
Loslassen der vermeintlichen Kontrolle bringt echte Kontrolle!
Wer fühlt, gewinnt dazu und wächst – als Persönlichkeit und als Sänger/in
Das Stimmtraining zielt darauf ab, die Ursache zu beheben, nicht das Symptom zu bearbeiten
Probieren – Üben – Trainieren – Können – vertieftes Können
Perfekt für den Moment
Das Tun bringt uns die Erfahrung in der Anwendung – wir lernen, auf die Umstände Einfluss zu nehmen
Merkmale des ungünstigen Modus
Wirksam und hilfreich: Erste Schritte
Wir kreieren
Das Instrument an sich
Die Stimmpflege
Der Körper
Das Singen
Sing it! Vollstimmfunktion
Sing it! Randstimmfunktion
Sing it! Mttelstimmfunktion
Vom Proberaum bis auf die Bühne: Was mache ich Wann?
»just for fun«
»Probe«
»Ausprobieren, Üben, Trainieren«
»Auftritt, Gig«
Von Singenden, Sängern und Storytelling im Pop/Rock- und Musicalgesang
Vorgehensweise und kurzer Gesamtüberblick
Schritt 1
Schritt 2
Überblick
1. Basis-Einteilung Kurzüberblick
2. Kombinationen Kurzüberblick
2a. Hobby/Semiprofession (ausgebildet) Kurzüberblick
2b. Professionelle Sänger und Sängerinnen Kurzüberblick
Erklärung
Bedeutung der Symbole
Weitere Symbole in den Kombinationen
Beispiel 1
Beispiel 2
Beispiel 3
Beispiel 4
Ausführlicher Gesamtüberblick
Basis-Einteilung
Kombinationen
Über die Autorin
Weitere Publikationen von Sassy Bernert
Sängerkarten
Buch
Der ganzheitliche Ansatz in der Stimmbildung
Der ganzheitliche Ansatz in der Stimmbildung bezieht den ganzen Menschen in die Stimmarbeit ein. Alle Ebenen, die für einen ausgeglichenen Stimmklang vonnöten sind, können bearbeitet werden. Ziel ist die bewusste Sängerpersönlichkeit, die durch gekonnten und gesunden Umgang und Einsatz mit sich, ihrer Stimme und ihrem gesamten Instrument sorgfältig umzugehen weiß.
Liebe Sängerinnen und Sänger, damit dieses zum Gesangsunterricht und/oder zur Stimmtherapie ergänzende Arbeitsbuch Ihnen maximale Freude und Erfolg bringen kann, benötigt Ihre Arbeit Begleitung und Kontrolle in Form eines erfahrenen Gesangslehrers. Die Informationen, die Sie diesem Arbeitsbuch entnehmen können, dienen daher ausschließlich der Information.
Einführung
Ganzheitliche Stimmbildung ist sowohl in der Lehre als auch in der Umsetzung umfangreich, detailliert sowie gehaltvoll und auch die Ergebnisse spiegeln genau diese Qualitätsmerkmale wieder. Dabei spielt es keine Rolle, ob es sich um Laien oder professionelle Sänger/innen handelt.
In diesem Buch geht es in erster Linie um Sie, liebe ambitionierte Hobbysänger und Hobbysängerinnen. Die umfassende, spannende und aufschlussreiche Arbeit ermöglicht allen interessierten und von Gesang faszinierten Menschen, die Gesang gekonnt oder gekonnter ausführen möchten, ihr persönliches und individuell gegebenes volles Potenzial auszuschöpfen. Das Ziel ist freier, gesunder, gekonnter, erfüllter, sowie erfüllender Gesang; der Weg führt über die Balance der Sängerpersönlichkeit. Im besten Fall sollen auch Hobbysänger eigenständig in der Lage sein, ihre Stimme ökonomisch, gekonnt und bewusst einsetzen zu können.
Grundvoraussetzungen schaffen – mit den persönlichen und individuell vorhandenen Fähigkeiten
Auf einem stabilen Fundament kann aufgebaut, addiert, gestärkt, entwickelt und vertieft werden. Das Erlernen von Stimm- und Gesangstechniken fällt so nicht nur wesentlich leichter, sondern kann auch erst unter einer optimal geschaffenen Gesamtkonstitution in vollem Umfang greifen.
Professionelles Arbeiten – mit den persönlichen und individuell gegebenen Fähigkeiten
Auch für Hobbysänger – gleich mit welchen Voraussetzungen, Fähigkeiten und Intentionen sie in den Unterricht kommen – führt nur der Weg zum Ziel.
Greifbares Können auf solidem Untergrund anstatt oberflächlicher Herumschusterei auf einer schwammigen Tragfläche
Insbesondere im Hobbybereich sind die Voraussetzungen, Fähigkeiten und die Bereitschaft, die die Sänger und Sängerinnen mitbringen, von stark unterschiedlicher Natur, die Wünsche und Ansprüche hingegen sind häufig ähnlich. Das individuelle Ziel gibt neben der basisbildenden Arbeit, die für jeden Sänger und jede Sängerin eine höchst individuelle ist, den Weg vor. In der Gesangspädagogik kann man nicht pauschalisieren. Jeder Mensch hat individuelle Bedürfnisse und Veranlagungen. Genauso gilt es für die Schüler und Schülerinnen, die eigenen Bedürfnisse und Veranlagungen kennenzulernen und zu entwickeln. Der Blick soll dabei verstärkt ihnen selbst und nicht dem Außen gelten.
Access all areas
Besonders spannend ist neben der Gesangstechnik und dem Performancetraining natürlich der Zugang in unsere ganz persönlichen Bereiche. Wir lernen unseren Körper und unsere Persönlichkeit auf eine Weise kennen, die in Konsequenz aus uns deutlich bewusstere Sängerpersönlichkeiten macht. Wer weiß, was er tut, und ein Verständnis dafür bekommt, beherrscht sein Instrument und ist infolgedessen auch besser im Umgang damit. Singen ist an sich etwas ganz Natürliches, zumindest erfordert Gesang natürliche Vorgänge,
