Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие. А. П. Тусичишный

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие - А. П. Тусичишный страница 8

Серия:
Издательство:
Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие - А. П. Тусичишный

Скачать книгу

1. Запишите понятие интерпретация применительно к какому-либо художественному произведению, заменяя выделенные выше неопределенные местоимения терминами: текст, идея автора, образ героя, роман, стихотворение, эпизод и др.

      Задание 2. Подготовьтесь к интерпретации рассказа В.Г. Короленко «Огоньки».

      Огоньки

      Как-то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.

      Мелькнул ярко, сильно, совсем близко…

      – Ну, слава Богу! – сказал я с радостью, – близко ночлег!

      Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налег на весла.

      – Далече!

      Я не поверил: огонек так и стоял, выступая вперед из неопределенной тьмы. Но гребец был прав. Оказалось, действительно, далеко.

      Свойства этих ночных огней – приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью, кажется, вот-вот еще два-три удара веслом, – и путь окончен… А между тем – далеко!

      И долго мы еще плыли по темной, как чернила, реке. Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь позади и теряясь, казалось в бесконечной дали, а огонек все стоял впереди, переливаясь и маня, – все так же близко, и все так же далеко…

      Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек. Много огней и раньше и позже манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко. И опять приходится налегать на весла…

      Но все-таки… все-таки впереди огни!… (1900)

      Задание 3. Перескажите рассказ В.Г. Короленко сначала от первого, затем от третьего лица.

      Задание 4. Сравните два текста. Почему первый оказался неудачным? Какие ошибки и недочеты в построении второго вы заметили?

      Идея рассказа «Огоньки»

      Я думаю, что в этой миниатюре главная идея – показать, как обманчива русская природа, как доверчив русский человек. Гребец и пассажир не знали, что это за огонек: может быть, это специальный маяк, а может, это и костер в лесу или на берегу реки, – люди этого не знают и просто верят в лучшее.

      Я так думаю, потому что в тексте об этом говорится: «Свойство этих ночных огней – приближаться, побеждать тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью…» Этим показано, что эти ночные огоньки очень заманчивы и сбивают с толку даже самого терпеливого человека, а человек этому верит и идет на поводу у природы. Много раз такое с героем случалось: «Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью».

      Из этого следует, что русский человек очень доверчив, а природа лукавая.

      Борис М.

      Идея этого рассказа В.Г. Короленко заключается в том, что автор понимает жизнь как постоянное стремление к своей цели.

      Жизнь

Скачать книгу