formales y factuales,
Cuadro 2. Preguntas para planificar una redacción
Cuadro 3. Etapas de la producción de textos
Cuadro 4. Preguntas para el acopio de información
Cuadro 5. Modelo de índice temático
Cuadro 6. Etapas de la elaboración y presentación del artículo científico
Cuadro 7. Factores limitantes a la redacción de artículos científicos
Cuadro 8. Propuesta de introducción de cuatro párrafos
Cuadro 9. Recomendaciones para escribir la introducción del artículo
Cuadro 10. Recomendaciones para escribir el apartado de materiales y métodos
Cuadro 11. Recomendaciones para escribir el apartado de los resultados
Cuadro 12. Recomendaciones para escribir el apartado de la discusión y conclusiones
Cuadro 13. Tipos de filiación institucional y sugerencias de cuándo incluirlas en un artículo
Cuadro 14. Problemas al momento de redactar un buen resumen
Cuadro 15. Calendario de 12 pasos para planificar la escritura de un artículo
Cuadro 16. Construcción de párrafos
Cuadro 17. Errores en la redacción de artículos científicos
Cuadro 18. Ventajas y desventajas del EndNote
Cuadro 19. Funciones de las citas en la ciencia
Cuadro 20. Comportamientos que distorsionan el análisis de las citas
Cuadro 21. Deficiencias de rigor en las referencias en los artículos científicos
Cuadro 22. Diferencias entre figuras y tablas
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1. Clasificación de las ciencias
Figura 2. La producción científica
Figura 3. Visión clásica del proceso de producción científica
Figura 4. Visión integrada de la investigación y la comunicación científica
Figura 5. Ejemplo de plagio por clonación
Figura 6. Ejemplo de plagio por mosaico
Figura 7. Ejemplo de plagio por copiado y pegado
Figura 8. Ejemplo de plagio remix
Figura 9. Ejemplo de plagio por búsqueda y reemplazo
Figura 10. Actividades para una redacción científica significativa
Figura 11. Formato IMRyD y sus cuatro preguntas claves
Figura 12. Contenido, precisión e impacto de la información en función del tipo de presentación en el artículo
Figura 13. Uso incorrecto de información en una figura
Figura 14. Uso correcto de información en una figura
Figura 15. Propuesta de orden de redacción
Figura 16. Cuadrantes producto de la relación investigación-redacción
Figura 17. Cómo buscar y usar información científica
Figura 18. Clasificación de buscadores
Figura 19. Zotero.org
Figura 20. mendeley.com
Figura 21. turnitin.com
Figura 22. academia.edu
Figura 23. researchgate.net
Figura 24. Márgenes del documento
Figura 25. Espaciado del documento
Figura 26. Niveles de encabezado
Figura 27. Ejemplo de numeración de los pies de página
Figura 28. Portada de un artículo de seis autores
Figura 29. Portada de un libro de seis autores
Figura 30. Imagen de Google URL Shortener
Figura 31. Cómo escribir y publicar un artículo científico
YOLVI OCAÑA FERNÁNDEZ
Doctor en Educación, magíster en Docencia Universitaria y licenciado en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Investigador calificado por el CONCYTEC como Nivel 1 en el grupo María Rostworowski. Ha publicado artículos científicos en distintas revistas indexadas del país. Especialista en educación y sociedad, divulgación científica y pedagogía.
DEN NIS ARIAS CHÁVEZ
Doctor en Gestión y Ciencias de la Educación (Universidad San Pedro), magíster en Filología Hispánica (UNED-CSIC, España), magíster en Educación Superior (Universidad Católica de Santa María, Perú), y licenciado en Literatura y Lingüística por la Universidad Nacional de San Agustín. Investigador calificado por el CONCYTEC como Nivel 1 en el grupo María Rostworowski.
