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Thomas Hanstein
Andreas Ken Lanig
Digital lehren
Thomas Hanstein | Andreas Ken Lanig
Digital lehren
Das Homeschooling-Methodenbuch
Tectum Verlag
Das vorliegende Buch beschränkt sich aus Gründen der besseren Lesbarkeit auf die männliche Form. An den entsprechenden Stellen sind selbstverständlich alle Geschlechter gemeint.
Thomas Hanstein | Andreas Ken Lanig
Digital lehren
Das Homeschooling-Methodenbuch
© Tectum – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden 2020
ePub 978-3-8288-7565-4
(Dieser Titel ist zugleich als gedrucktes Werk unter der ISBN 978-3-8288-4522-0 im Tectum Verlag erschienen.)
Umschlaggestaltung: Sylvia M. Ebner
Illustrationen im Innenteil:
Christoph Kreuzer: Abb. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 15, 18
Andreas Lanig: Abb. 11, 12, 14, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85
Tab. 1: Thomas Hanstein
Tab. 2: Thomas Hanstein/Andreas Lanig
Korrektorat: Angelika Zink
Alle Rechte vorbehalten
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Bibliografische Informationen der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation
in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische
Angaben sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.
Inhalt
Vorwort: Endlich raus aus dem „digitalen Steinzeitalter“!
Einleitung: Eine Krise in der digitalen Steinzeit wirft Fragen auf
Was die Ambivalenz des Neuartigen in sich trägt
Welche epistemischen Hindernisse wir sehen
Kommt es „auf uns Lehrende an“?
Oder kommt es auf den Unterricht an?
Und: Was ist eigentlich „guter“ Unterricht?
Kapitel 1: Methodik oder Didaktik?
Sozialformen, Methoden und Tools
Kapitel 2: Angemessenheit statt „Methodenzauber“
Was spricht Lernende authentisch an?
Wie das Thema zugänglich aufbereiten?
Was erzeugt persönliche Gewissheit?
Welche Lernformen unterstützen dies?
Fehler sind erlaubt – und notwendig
Kapitel 3: Weg vom mechanistischen Denken
Selbstständigkeit will verstanden sein
Selbstorganisation fraktal umsetzen
