actividad normativa en el sistema de relaciones de trabajo y la Seguridad Social
Objetivo Estratégico 6: Afianzar la calidad de la gestión a través de la mejora continua
7. Planificación y presupuesto
8. Monitoreo de las metas estratégicas y operativas
9. El ciclo de planificación y monitoreo
10. La certificación de calidad
Capítulo VII. Abordajes bibliográficos del Planeamiento Estratégico. Héctor A. Larocca
Escuelas prescriptivas: Diseño, Planificación, Posicional
Escuelas descriptivas: Empresarial, Cognitiva, Aprendizaje, Poder, Cultural, Ambiental
Escuela transformativa: Configurativa
Capítulo VIII. Anexos. Héctor A. Larocca
Anexo A: Documento de programa
Contenido básico de un modelo de Documento de Programa
1. Denominación y Responsable de Programa
4. Actualización del Diagnóstico
5. Descripción de objetivos, componentes e indicadores
6. Organización de la ejecución
7. Acuerdos interinstitucionales
11. Control de gestión del Programa
Anexo B: Planificación articulada
Anexo C: Concordancias y divergencias acerca del planeamiento en los sectores público y privado
Planificación imperativa versus planificación indicativa
Planificación imperativa
AUTORES
Adriana Luján Azcorra
Licenciada en Ciencia Política (UBA). Profesora de Administración Pública y Gestión de Políticas Públicas (FCE - UBA). Coordinadora en el Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial 2020.
Gustavo Edgardo Blutman
Licenciado en Ciencia Política. Licenciado en Sociología. Magister en Administración Pública. Doctor de la Universidad de Buenos Aires. Profesor de la Facultad de Ciencias Económicas (UBA). Secretario Académico (CIAP - FCE - UBA).
Paula Judith Bobeck
Licenciada en Ciencias (Universidad de Tel Aviv, Israel), especializada en el análisis organizacional y gestión de los recursos humanos en cursos de posgrado (UBA). Coordinadora en el Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial 2020.
Héctor Mario Chayer
Héctor Mario Chayer es Profesor de Filosofía y Ciencias de la Educación, Abogado con Diploma de Honor de la Universidad de Buenos Aires, con un Posgrado de Especialización en Gestión de los Sistemas y las Tecnologías de la Información en la Empresa de Cepade, Universidad Politécnica de Madrid. Se desempeña como consultor en reforma judicial y gestión pública. Ha dirigido proyectos en Argentina, Perú, Paraguay, Uruguay, Nicaragua, Bolivia, Panamá, Estados Unidos, etc. Es profesor de la Maestría en Magistratura de la Universidad de Buenos Aires, de la Maestría en Derecho y Magistratura Judicial de la Universidad Austral, de la Maestría en Negociación Jurídica de la Universidad Francisco Marroquín de Guatemala y de la Escuela Nacional de la Judicatura de República Dominicana.
Lucía Elisa Engh
Licenciada en Sociología (UBA). Maestranda en Investigación en Ciencias Sociales (UBA). Asistente en el Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial 2020.
