бровь:
– Настраивает класс против учителя? Интересно, любопытно. Необычно.
– Что, простите?
– Ну, Никита Владимирович, разве это не удивительно: мальчик, который и двух слов (прости меня, Митрофан) не может связать в разговоре с малознакомыми людьми, людьми, которым он не доверяет… этот самый мальчик вдруг взял и настроил целый класс против учителя? Как ему это удалось, по-вашему?
– Я… я не знаю, Рим Сергеевич. У меня урок начался. Проведите, пожалуйста, с мальчиком воспитательную беседу.
Директор испытующе глядит на учителя. Почему-то тот покраснел. Мэтту кажется, что он не совсем понимает контекст разговора.
– Хорошо, Никита Владимирович. Можете идти, а я сделаю всё возможное, чтобы ваш ученик больше не мешал вам «проливать свет в массы». Так, Никита Владимирович?
– Да… так. До свидания.
Учитель громко хлопает дверью. Евгения говорит Мэтту на ухо:
– Тебе явно повезло больше, чем этому Никите Владимировичу. Папа на твоей стороне. Интересно, откуда у него такая неприязнь к нашему милому «учичелке»?
– Как-то это всё непонятно, – отвечает ей Мэтт. Директор реагирует мгновенно:
– Что непонятного-то, Митрофан? Все учителя в курсе об особенностях твоей психики – не обижайся. А этого я лично предупреждал тысячу раз. У него к тебе какая-то личная неприязнь, а это просто неприемлемо – ты же его ученик, в конце концов!
– Всё нормально с моей психикой, – бурчит под нос Мэтт. В глазах застывают слёзы.
– Извини, некорректно выразился… Я просто хочу сказать, что после всего, что ты пережил, после всего, что ты видел, повседневные неприятности вроде взбучки от учителя могут быть для тебя непосильны. Мне очень жаль, что Люда отказывается признавать, что тебе нужна помощь, да и тебя настраивает, что тебе можно жить, как жил. Нельзя, Мить. Я же вижу. Тебе тяжело. Да, я мог бы позвонить в опеку и сказать, что Люда пренебрегает твои здоровьем, но…
– Не надо!
– Вот видишь. Знаю, что сделаю только хуже. Но прошу тебя послушать мой совет: на днях я взял в штат психолога. Хорошего психолога…
– Не как тот алкоголик?
– Нет, она хороший специалист. Мы вместе получали педагогическое образование. Только она была на пару курсов младше, но мы неплохо друг друга знали. Так вот, Митенька, сходи к ней. Обсуди то, что у тебя на душе. Я понимаю, что как человек со стороны она поможет тебе лучше, чем я – я ведь уже пытался, и ничего не вышло. Верю, она справится. Ну, Мить, ты послушаешь меня в этот раз?..
Во-первых, Мэтту нестерпимо режет слух это навязчивое: «Мить»/«Митрофан».
Во-вторых, он не доверяет психологам. В прошлый раз всё закончилось тем, что о его секретах узнала вся школа, и это точно не поспособствовало его укреплению в школьном сообществе.
В-третьих, зачем ему психолог, если у него есть Ева? Тоже выслушает и поддержит. К тому же она
