style="font-size:15px;"> Педагогический эксперимент проводился на базе ГБОУ «Школы №883 имени Героя Российской Федерации генерал-лейтенанта М. Ф. Лукина» в учебном корпусе «Москва» в рамках уроков по физической культуре. В эксперименте приняли участие 24 обучающихся 5-х классов возраста 11—12 лет. Обучающиеся из 5 «М» класса были включены в экспериментальную группу, а обучающиеся из 5 «Г» в контрольную. В каждом классе испытуемыми были 12 человек (юноши -6; девочек -6). Все обучающиеся относились к основной медицинской группе. Занятия проводились в совместительстве с учителем физической культуры школы №883.
Целью педагогического эксперимента являлось обоснование эффективности применения разработанного обучающего веб-сервиса по изучению технических элементов в волейболе детьми 5-х классов.
В ходе первого этапа педагогического эксперимента у обучающихся 5-х классов контрольной и экспериментальной группы посредством тестирования был выявлен изначальный уровень владения техническими элементами волейбола. Второй этап педагогического эксперимента предусматривал проведение занятий в контрольной группе согласно учебной (рабочей) программе по физической культуре в общеобразовательной школе, а в экспериментальную группу был внедрен веб-сервис по обучению техническим элементам волейбола разработанный для занимающиеся 5-х классов.
Повторное контрольное тестирование проводилось на третьем этапе педагогического эксперимента после окончания занятий с целью обоснования эффективности применения разработанного обучающего веб-сервиса по изучению технических элементов в волейболе детьми 5-х классов.
Длительность педагогического эксперимента составила – 4 месяца (13 недель). Каждое учебное занятие проводилось 2 раза в неделю продолжительностью 45 минут.
Исходные данные и результаты эксперимента можно наблюдать в третьей главе.
Метод статической обработки данных
U-критерий Манна-Уитни использовался для установления статистически значимых различий в результатах диагностики между контрольной и экспериментальной группами.
U-критерий Манна-Уитни был разработан американским химиком и статистиком Ф. Уилкоксоном в 1945 году. Чуть позже, в 1947 году, он был существенно переработан и расширен математиками Х. Б. Манном и Д. Р. Уитни. Критерий Манна-Уитни применяется к различиям между двумя независимыми выборками на уровне количественных признаков.
Формула расчета:
Эмпирическое значение критерия U отражает то, насколько велика зона совпадения между рядами. Поэтому чем меньше Uэмп, тем более вероятно, что различия достоверны.
Алгоритм расчета критерия Манна-Уитни:
1. Написать единый ранжированный ряд из двух сопоставляемых выборок до эксперимента, расставив данные по степени возрастания признака. Меньшему значению соотнести меньший ранг.
Проранжировать
