план. Поэтому и о личности человека можно судить, изучая строение, многообразие и иерархию тех видов деятельности, которыми он занимается.
Литература
Беспалов Б.И. Действие. Психологические механизмы визуального мышления. М., 1984.
Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М., 2000. С. 95–128 (Психологическая теория деятельности).
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986. С. 21–37 (Деятельность, психика и сознание).
Запорожец А.В. Избранные психологические труды: В 2 т. Т. 1. М., 1986. С. 112–153 (Развитие восприятия и деятельность). С. 235–247 (Роль деятельности в психическом развитии ребенка).
Запорожец А.В. Психология действия: Избр. психологические труды. М. – Воронеж, 2000.
Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. М., 1961. С. 141–221 (Непроизвольное запоминание и деятельность).
Истомина З.М. Развитие памяти. М., 1978. С. 62–86 (Зависимость запоминания от характера деятельности).
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1982.
Миллер Д., Галантер Ю., Прибрам К. Планы и структура поведения. М., 1964. С. 100–115 (Двигательные умения и навыки).
Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. М., 1977. С. 6–24 (Теория деятельности и вопросы развития мышления).
Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М., 1989. С. 72–125 (Деятельность и развитие личности).
Хрестоматия по ощущению и восприятию. М., 1975. С. 9–19. (Роль движений в процессах восприятия). С. 147–205 (Развитие восприятия и деятельность).
Глава 7. Ощущения и восприятие
7.1. Классификация ощущений
Ощущения считаются самыми простыми из всех психических явлений. Они представляют собой продукт переработки ЦНС различных видов энергии, воздействующих на человека со стороны внешней или внутренней среды. Способность к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой. Ощущения связаны с активностью организма, направленной на удовлетворение потребностей. Основная роль ощущений состоит в том, чтобы своевременно и быстро получать со стороны внешней или внутренней для организма среды информацию о том, что может оказаться полезным для удовлетворения актуальных потребностей.
В своем качестве и многообразии ощущения отражают разнообразие значимых для человека свойств окружающей среды. Органы чувств человека с рождения приспособлены для восприятия и переработки разных видов энергии, воздействующих на человека в форме стимулов-раздражителей (физических, химических, механических и др.) в том их диапазоне, которые наиболее существен для человека. Так, например, в виде зрительных ощущений человек воспринимает электромагнитные волны с длиной волны от 380 до 780 нм. Это – тот диапазон длин электромагнитных волн, которые испускают или отражают наиболее значимые для жизни человека
