заблуждения, когда выводы делаются на основе неполной, односторонней информации, причем эта особенность информации не осознается, не учитывается.
Сущность и явление – разные характеристики одного предмета, но они находятся в единстве и взаимосвязи. Нет явлений без сущности, нет сущности без ее проявлений. Сущность является. Явление существенно. Изменение сущности определяет изменение явления. Вместе с тем сущность обнаруживается в явлениях и не может обнаружиться помимо явления. Явление есть внешнее обнаружение сущности. Сущность как общее не может существовать вне отдельных явлений. Она существует только в отдельном и проявляется через него.
Сущность как всеобщая связь явлений выражает внутреннее единство всех элементов структуры и свойств любой совокупности, или системы, а также бесконечное разнообразие отношений данной совокупности, или системы, с другими окружающими ее совокупностями, системами или явлениями.
Всеобщая связь явлений отражается в общих законах существования объективного мира, представляющих собой результат и проявление универсального взаимодействия всех предметов и явлений объективного мира, воплощающихся в качестве научного отражения в философии. Без понимания принципов всеобщей связи не может быть истинного знания.
Основная задача научного знания – выявление основных существенных логических взаимосвязей элементов и формулировка объективных законов действительности – природных, социальных (общественных), познания, мышления и др. Отсюда ориентация исследования главным образом на общие, существенные свойства предмета, его необходимые характеристики и их выражение в системе абстракций. «Сущность научного познания заключается в достоверном обобщении фактов, в том, что за случайным оно находит необходимое, закономерное, за единичным – общее и на этой основе осуществляет предвидение различных явлений и событий121. Научное познание стремится вскрыть необходимые (существенные), объективные связи, которые фиксируются в качестве объективных законов. Если этого нет, то нет и науки, ибо само понятие научности предполагает открытие законов, углубление в сущность изучаемых явлений.
Непосредственная цель и высшая ценность научного познания – объективная истина, постигаемая преимущественно рациональными средствами и методами, но, разумеется, не без участия живого созерцания. Отсюда характерная черта научного познания – объективность, устранение по возможности субъективистских моментов во многих случаях для реализации «чистоты» рассмотрения своего предмета. Еще А. Эйнштейн писал: «То, что мы называем наукой, имеет своей исключительной задачей твердо установить то, что есть»122. Ее задача – дать истинное отражение процессов, объективную картину того, что есть. Вместе с тем надо иметь в виду, что активность субъекта – важнейшее условие и предпосылка научного познания. Последнее неосуществимо без конструктивно-критического
Кохановский В. П. Философия для аспирантов: Учеб. пособие / В. П. Кохановский, Е. В. Золотухина, Т. Г. Лешкевич, Т. Б. Фатхи. 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – С. 7.
Эйнштейновский сборник / Сост. У. И. Фронкфурт. – М.: Наука, 1967. – С. 23.
