сажает лес»; И. А. Бунин «Листопад»; народные приметы)
Прозаическая зарисовка Г. А. Снегирева и стихотворение И. А. Бунина объединены темой осеннего леса. Но тема эта раскрывается в данных произведениях совершенно различно: поэт Бунин показывает сказочную красоту осеннего леса, передает чувство восхищения этой красотой, чувство радости, восторга. Прозаик Снегирев рассказывает, как ему удалось разгадать одну из интересных загадок леса. Соответственно особенностям этих текстов различаются задачи и виды учебной работы на уроке.
Задачи:
• учить воспринимать содержание поэтического текста;
• развивать представление о тексте-рассуждении (на материале текста Г. А. Снегирева);
• расширять представление о средствах речевой выразительности (сравнение и способы его выражения; цветовые эпитеты; метафора как скрытое сравнение; повтор);
• продолжать развитие речи: развивать активный словарь учащихся за счет знакомства со словами-эпитетами; развивать речевое чутье при работе со сравнениями и метафорами;
• эстетическое и эмоциональное развитие учащихся.
Виды работы:
• чтение текста;
• выборочное чтение;
• выразительное чтение;
• определение типа текста (текст-рассуждение);
• составление плана;
• пересказ текста;
• сравнение фрагментов текста;
• работа с заглавием;
• речевая работа: выделение в тексте речевых средств выразительности (эпитет, метафора, сравнение).
Комментарий к вопросам
Вопрос 1. Примерный план:
1. Кто посадил дубки. (Непонятное появление дубков.)
2. Как сойка посадила дубки. (Разрешение загадки.)
Вопрос 4. Предложенное название («Как сойка сажала дубки») менее удачное, чем авторское, так как авторское более широкое: семена разных растений, не только дубов, могут переносить разные птицы. Могло бы подойти название «Как птицы сажают лес».
Дополнительные вопросы
1. Найдите в тексте все сравнения. Чем они выражены?
2. Найдите в тексте скрытые сравнения.
3. Найдите в тексте эпитеты. Выделите среди них те, которые передают цвет.
4. Прочитайте первую и последнюю строфы. Чем они различаются и что у них общего?
Комментарий к вопросам
Вопрос 1. Яркость и пестрота красок – отличительный признак осеннего леса, и поэтому практически все писатели и поэты описывают осеннее убранство леса.
Поэт наблюдает лес в солнечный день, об этом говорит строка «стоит над светлою поляной». Осенний лес сравнивается с расписным теремом по внешнему виду: березы, как резьба на окнах терема; елочки, как вышки; просветы в небе, как оконца.
Вопрос
