подготовки своего персонала. Практически, ни одна современная компания уже не может прожить без этого. Или, например, компания Microsoft создала большой обучающий портал для обучения своих сотрудников, пользователей или покупателей своих продуктов, разработчиков программного обеспечения. При этом некоторые курсы предоставляются бесплатно или в комплекте с покупаемым ПО [4].
Одной из своеобразных, но активно развивающихся в последнее время форм дистанционного обучения становятся онлайн-симуляторы и игры-менеджеры. Это и симуляторы управления различными транспортными средствами, игры имитирующие процессы управления различными отраслями и бизнесами, глобальные многопользовательские экономические игры и бизнес-симуляторы, обучающие пользователей основам менеджмента и дающие базовые навыки управления как маленькой компанией, так и транснациональной корпорацией [2].
1. Зайченко Т.П. Инвариантная организационно-дидактическая система дистанционного обучения: Монография. – СПб.: Изд-во «Астерион», 2004. – 188 с.
2. Полат Е.С, Моисеева М.В., Петров А.Е. Педагогические технологии дистанционного обучения / Под ред. Е. С. Полат. – М., «Академия», 2006.
3. Теория и практика дистанционного обучения / Под ред. Е. С. Полат. – М., «Академия», 2004.
4. Достоинства и недостатки дистанционного обучения // Образование: путь к успеху». – Уфа., 2010.
Учебно-методический и аппаратно-программный комплекс по изучению программирования микроконтроллеров
Е. А. Вахтина, А. В. Вострухин
Ставропольский государственный аграрный университет Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса Ставропольский технологический институт сервиса (филиал), г. Ставрополь
В статье рассматривается процесс педагогического проектирования учебно-методического и аппаратно-программного комплекса по изучению перспективной элементной базы электроники – микроконтроллеров.
Ключевые слова: учебно-методический и аппаратно-программный комплекс; микроконтроллер; электроника; учебное пособие; стенд микроконтроллерный.
EDUCATIONAL-METHODICAL AND HARD-SOFTWARE COMPLEX FOR TRAINING OF MICROCONTROLLERS PROGRAMMING
Е. Vakhtina, А. Vostrukhin
In the article pedagogical designing of an Educational-Methodical and Hard-Software complex for training of electronics' perspective elements base – microcontrollers is considered.
Key terms: Educational-Methodical and Hard-Software complex; microcontroller; electronics; textbook; microcontroller’s stand.
Факторами, ограничивающими внедрение в научно-образовательный процесс технических факультетов ресурсов, предназначенных для изучения и применения перспективной элементной базы электроники – микроконтроллеров (МК), являются:
• необходимость моделирования структуры и отбора содержания обучения из огромного количества источников информации по микроконтроллерам;
• необходимость адаптации содержания к учебному процессу и разработки разнообразных инструментов поддержки студентов в обучении.
В
