я вспоминала о том, зачем я делаю то, что делаю, откуда-то появлялись силы и решения, даже в самых сложных ситуациях.
Это был не просто источник энергии, это было осознание моей миссии. Моя сила духа становилась крепче, и я могла справляться с бытовыми вопросами и жизненными трудностями с лёгкостью. Ведь я знала, что каждый день, проживая с мыслью о служении миру через свои навыки и знания, я вношу свой вклад в общую гармонию.
Теперь, оглядываясь назад, я вижу, насколько важно было для меня это понимание. Оно изменило не только мою работу, но и мою жизнь в целом. Я перестала сомневаться в себе, перестала сравнивать себя с другими, и начала ценить каждый миг, проведённый на коврике, каждый разговор с учеником, каждую маленькую победу.
Йога стала для меня не просто профессией, а смыслом жизни, который вдохновляет и поддерживает меня в любых ситуациях. И я верю, что через это понимание, через это служение я могу принести свет и гармонию в мир, помогая другим находить своё место и свой путь к счастью.
Разница подходов в йоге: Традиционный формат и система YOGAMED
Мир йоги, как и любое другое поле знаний, богат различными подходами и методами. Традиционный формат обучения йоге строится вокруг изучения самого предмета.
Преподаватель, как мастер-ремесленник, демонстрирует ученикам асаны, объясняет философию йоги, даёт наставления. Ученики следуют этим наставлениям, постепенно погружаясь в изучение древних текстов и техник. Этот метод подобен скульптору, который, шаг за шагом, высекает из камня фигуру, постепенно приближая её к идеалу.
Однако, как и в любом искусстве, существуют разные школы и методы. Система YOGAMED предлагает иной подход.
Здесь акцент смещается с простого изучения предмета на запрос ученика. Это похоже на настройку музыкального инструмента: преподаватель подбирает готовый алгоритм из обширной базы знаний, адаптируя его под конкретные нужды ученика.
Важно не просто показать, как играть ноту, а настроить инструмент так, чтобы каждый звук был гармоничным и соответствовал внутреннему ритму человека.
В системе YOGAMED преподаватель становится больше, чем учитель – он становится наставником и гидом.
Вместо того чтобы просто следовать традиционным методам, он ориентируется на конкретные задачи и потребности ученика. Этот подход позволяет решать проблемы и достигать результатов за сравнительно короткий срок – 2—3 месяца.
И не только решать текущие задачи, но и наполнять человека энергией, вдохновением на изменения в жизни. Это как если бы скульптор не просто высекает фигуру, но и оживляет её, придавая ей не только форму, но и душу.
Когда я только начинала описывать и развивать систему преподавания YOGAMED, я часто сталкивалась с множеством сомнений и возражений.
Многие говорили
