целевого набора, студенты с высокой карьерной и творческой ориентацией, выпускники-мигранты и потенциальные эмигранты. В самообучении также заинтересованы лица старшего возраста, которые готовы к самообучению. Всем им могут быть полезны наблюдения автора и психологические закономерности изучения новых предметов и дисциплин.
Родители стараются приложить все усилия для светлого будущего своих чад.
Иногда грызть науку приходится в прямом смысле слова.
Приманки в крабовом ведерке
Мотивации для получения качественного образования являются основой внутренней энергии студента. Препятствие в виде крабового ведерка нетрудно преодолеть.
Любое приключение должно с чего-либо начаться… банально, но даже здесь это правда…, – Чеширский Кот.
По результатам социальных опросов ВЦИОМ основная цель обучения студента в колледже или ВУЗе – стать высококлассным специалистом, профессионалом своего дела и хорошо учиться. Такого мнения придерживаются большинство опрошенных людей (59%). Но это – официальная статистика. Лично я не думаю, что студенты мечтают корпеть над учебниками и сидеть на лекциях. У них много других интересов и личных проблем.
Первый мотив, который приходит на ум – это стремление к самостоятельности и удовлетворению амбиций, желание вырваться из оков школьного образования и почувствовать свободу действий. Можно стараться получить дополнительный заработок и иметь материальный достаток. В конце концов, это получение жизненных навыков взрослого человека и возможность воплотить в жизнь свою мечту. Некоторые мечтают начать новую жизнь и верят, что судьба кардинальным образом изменится и откроется для них своей яркой и прекрасной стороной.
Будущие студенты надеются на новые знакомства, связи, интересное общение. Считается что это может быть весьма полезно для построения карьеры. Хотя некоторым достаточно общения с новыми друзьями, однокурсниками, преподавателями. Каждый десятый студент (чаще всего студентка) желает встретить за время обучения свою вторую половинку.
Не очень понимая, чего ждать от новых знаний, студент надеется на постижение собственного «Я» и открытие путей для самосовершенствования. Именно в этом могут раскрыться его внутренние качества и проявиться необычные способности, которые наверняка пригодятся в дальнейшей жизни. Тренировка интеллекта и самомотивирование «на успех в жизни» являются важнейшими стимулами, без которого никакие уникальные личные качества не могут быть реализованы.
Самомотивирование «на успех в жизни» довольно расплывчато и не несет в себе конкретных задач. Тем не менее, именно оно является главным стимулом получения хорошего образования для 39% всех жителей России7. Личные качества человека
Россияне назвали основные принципы успеха, – МК.РУ от 19.10.18
