genoem
Die volgende is ’n liedjie wat saam met ’n gumboot-dans gesing word.
Mahlalela
Hee mahlalela
Hamb’uyo sebenza
Hee mahlalela
Hamb’uyo sebenza
Hee hee
Hee mahlalela
Hamb’ uyo sebenza
Hee mahlalela
Hamb’ uyo sebenza
Engelse vertaling:
Loafer go and work
Mahlalela … loafer
Hamba … go
Uyo … yes
Sebenza … work
Opdrag: Vertaal die lied eers volledig in Engels en dan in gepaste Afrikaans in die groepe waarin julle reeds gewerk het. Lees julle vertalings aan die klas voor.
Woordeskat
| Woordeskatuitbreidings |
| Baie note op sy sang hê – baie te sê hê. |
| Die onderstaande idiome kan gebruik word in jou alledaagse taalgebruik, voorbereide mondelinge aanbiedings en skryfwerk. |
| Elke voël sing soos hy gebek is – elke mens handel volgens sy eie insigte en geaardheid. |
| Na iemand se pype dans – doen alles wat ’n ander een sê. |
| ’n Ou viool kan ook nuwe liedjies speel – ’n ou mens kan ook iets moois lewer. |
| Sy sing ’n te hoë noot – verwys na iemand wat te ambisieus is. |
| Te dom om voor die duiwel te dans – baie dom. |
| Aktiwiteit 4: Leer taalstrukture vir praat en skryf |
| In hierdie aktiwiteit gaan jy |
| •Lees en kyk•Taalstrukture en -konvensies•jou leesbegrip oefen•leestekens reg in sinne gebruik. |
Prelees
Om vrae oor ’n leesteks noukeurig te beantwoord, moet jy weet watter soort vrae jy gaan kry om te beantwoord. Lees Pitkos om seker te maak jy verstaan leesbegripsvrae.
Pitkos
Watter soort begripsvrae kan gevra word?
•Eenwoord-antwoorde: Wanneer die vraag net een woord as antwoord vereis, moet jy nie ’n sin skryf nie – net die woord!
•Volsin-antwoorde: Skryf volsinne sonder enige spel- en leestekenfoute, anders verloor jy punte. Die punte toegeken vir die vraag sal bepaal hoeveel inligting/feite jy in die sin moet weergee.
•Aanhalings uit die teks: Gebruik aanhalingstekens reg wanneer jy ’n woord, ’n sin of ’n gedeelte van ’n sin moet aanhaal, byvoorbeeld: “Doen jou navorsing.” Let op die dubbele aanhalingstekens.
•Meerkeusevrae: Die opdrag moet baie goed verstaan word – anders maak jy die verkeerde keuse. Die verskillende antwoorde kan jou deurmekaar maak as jy nie die vraag reg gelees het nie.
•Waar of onwaar: Wanneer jy jou keuse maak, is dit noodsaaklik om dit te motiveer met inligting uit die teks: gewoonlik word geen punte toegeken indien jy nie sê hoekom iets “waar” of “onwaar” is nie.
Tydens lees
Lees die volgende artikel oor ’n besondere danssoort aandagtig deur en beantwoord die vrae daarna. Maak notas van moeilike woorde wat jy nie verstaan nie.
Krump is hier
’n Dans wat jou lewe gaan verander …
Krump het sy oorsprong in clowning, ’n dansstyl wat in 1992 deur ’n hip-hop clown, Thomas (Tommy the Clown) Johnson, in Compton, Kalifornië begin is.
Tommy wou jongmense van die straat af en uit gangs uit hou deur ’n alternatiewe (alternative) lewenstyl deur middel van dans te skep. Dié jongmense het nie genoeg geld of opsies vir alternatiewe tipes vermaak nie. Tommy self was ’n rukkie in die tronk, en het besluit om sy lewe reg te ruk.
Hip-Hop Clowns & Entertainment Inc. verskaf vermaak by kinderpartytjies en parades. Die clowns gebruik ballonne, towerkunsies en gesigverf in hulle dans-shows. Die bewegings is geïnspireer deur onder andere Michael Jackson en B-Boys, en die klere deur Bozo the Clown.
Reënboogpruike (rainbow-coloured wigs) en rooi neuse is kenmerkend.
Krump het uit dié styl ontwikkel. Dit is meer atleties, amper soos ’n aggressiewe tipe breakdance-oorlog. Dit het ontstaan tydens Dance-off battle zones, wat deur Tommy gereël is, en het ’n nuwe dansstyl tot gevolg gehad. Krump het ’n rou energie. Kyk byvoorbeeld na musiekvideo’s soos Missy Elliott se “I’m really hot” en die Black Eyed Peas se “Hey mama”.
Die gesigverf is belangrik. Clowns verf hulle gesigte soos narre, terwyl “krumpers” se gesigverf meer soos dié van vegters is, en aan Afrika se stamdanse herinner.
(Verwerk uit: Jip, Beeld)
| Postlees: Skryf die antwoorde in jou werkboek. | |
| 1. | Wie het hierdie dansstyl ontwikkel? |
| 2. | Noem twee redes waarom hy hierdie dansstyl ontwikkel het. |
| 3. | Hoekom het hy op dans as alternatiewe lewenstyl besluit? Gee jou mening. |
| 4. | Hoekom, dink jy, wou hy só jongmense van die straat af hou? |
| 5. | Noem drie eienskappe van krump. |
| 6. | Sê of die volgende stellings waar of onwaar is. Motiveer jou antwoord deur ’n aanhaling uit die artikel. |
| a)Tommy wou die jeug deur middel van hierdie dans leer oorlog voer. | |
| b)Krumpers lyk soos gevegsoldate. | |
| 7. | Gee een woord uit die leesstuk vir elk van die volgende: |
| a)Vrye keuse om iets te doen of nie te doen nie | |
| b)Stryd, botsing tussen mense | |
| 8. | Ontleed die inligting van die artikel wat jy gelees het en kies die korrekte antwoord uit die volgende moontlikhede. |
| Krump is … | |
| a)’n rustige dans wat vir jongmense bedoel is. | |
| b)soos ’n oorlogsdans wat baie energie verg. | |
| c)ontwikkel vir die ryk jongmense in Kalifornië. | |
| d)’n ou dans wat weer populêr geword het in 1992. | |
| 9. | In hierdie teks kom heelwat Engelse woorde voor. Gebruik ’n tweetalige woordeboek om die Afrikaanse ekwivalente na te slaan van: |
| a)clown | |
| b)gangs | |
| 10. | Dink jy krump is gewild in Suid-Afrika? Hoekom?/Hoekom nie? |
Leestekens
Leestekens
