друга родителей, часто восполняют свой недостаток любви через преступность, всевозможные зависимости и нежелание что-либо делать для этого мира. Фактически разрушение института семьи – основная причина всех социальных проблем современного человечества.
Провиденциальная необходимость заключается в том, чтобы делать то, что важно для Божьего провидения, и не сильно беспокоиться по поводу остальных процессов, происходящих в этом мире. Участие в Божьем провидении позволит и остаться в истории, и исполнить свое предназначение, и повлиять на развитие истории в целом.
Цитаты:
«История человечества – это выражение истории Божьего провидения, направленного на восстановление мира, в котором осуществилась бы Божья цель творения».
«Я есмь Альфа и Омега, начало и конец, Первый и Последний. Блаженны те, которые соблюдают заповеди Его, чтобы иметь им право на древо жизни и войти в город воротами».
«Ибо придут на тебя дни, когда враги твои обложат тебя окопами и окружат тебя, и стеснят тебя отовсюду, и разорят тебя, и побьют детей твоих в тебе, и не оставят в тебе камня на камне за то, что ты не узнал времени посещения твоего».
199. В воспитании знание не главное
Когда мой сын пошел в школу, и для него, и для меня началось совершенно новое и необычное время. Начались какие-то переживания, сможет ли он научиться читать, писать и считать, сможет ли хорошо закончить первый класс, как будет учиться дальше, правильно ли я его воспитываю и правильно ли преподаю ему основные предметы. А также как лучше быть: наседать на него поактивней, чтобы он был более дисциплинированным и делал то, что нужно делать, даже если ему порой этого особо и не хочется, или, наоборот, предоставить ему возможность развиваться со своей скоростью и заниматься, когда у него есть к этому желание.
Всегда, когда что-то делаешь в первый раз, нужно какое-то время, чтобы набраться опыта и понять, как будет лучше, и выработать какой-то подход к конкретной ситуации и конкретной задаче.
Недавно разговорился с художником, который преподавал рисование моему сыну. Он рассказал, что какие-то предметы в школе ему совершенно не давались, и учителя, и гнобили его, и обзывали, и призывали, и угрожали. Пророчили, что ничего и никогда из него не выйдет! Я просто подумал в этот момент, что вот передо мной стоит талантливейший художник, выставки работ которого проходят по всему миру, совершенно замечательнейший и добрейший человек, с которым даже просто поговорить очень интересно и познавательно. И вопреки всем пророчествам школьных учителей определенных предметов, он состоялся как личность, потому что следовал зову своего сердца. Не пытался успеть везде, а продвигался только в том направлении, которое было созвучно
