взрослым играть со своими детьми? На эти и многие другие вопросы, возникающие в процессе воспитания, можно найти ответы в психологической литературе. Конечно, научная психология требует для освоения много времени и интеллектуальных усилий, поэтому молодым родителям вполне достаточно будет популярных книг по психологии, при условии их высокого качества и доступного изложения.
Человека называют грамотным, если он не просто знает буквы, но, самое главное, умеет читать. Точно также человек, психологически грамотный, не просто знаком с некоторыми психологическими терминами и теориями, а умеет опираться на них в своей повседневной жизни, может применять научно найденные психологические закономерности в общении с окружающими людьми. Чтобы стать психологически грамотным, недостаточно прочитать нужные книги, важно обладать некоторыми умениями:
• анализировать собственное поведение, эмоциональное состояние, потребности и мотивы;
• наблюдать и анализировать поведение, эмоциональное состояние, потребности и мотивы окружающих людей, связывать психологические знания с реальными ситуациями общения.
Ситуация. «Ну, давай, подойди к папе, – Галя тихонько подталкивает полуторагодовалого Игорька. – Покажи, чему ты научился!» Игорь подходит к компьютерному столику и, вытянув вперед руку, раскрывает ладошку: «Папа, на!» Анатолий, едва взглянув в сторону сына, отрешенно отвечает: «Спасибо, конечно, но яблоки я не люблю…»
Игорь, сперва растерявшись, быстро зажимает в кулачке яблочную дольку и бежит в коридор, посреди которого стоит его новая машина. «Эх, ты! – с горечью обращается к мужу Галя. – Ребенок научился делиться, а ты, вместо того чтобы похвалить его, – “Я яблоки не люблю”». Передразнивание получается довольно обидным, и Анатолий, не скрывая недовольства, отрывает взгляд от монитора. «Нет, у тебя совесть есть? Я весь день работаю, прихожу усталый, приношу ребенку подарок, а ты еще и с упреком?! Имею ли я право отдохнуть или нет?» – «Может, и имеешь, хотя бы вечерами, а я вот – целыми днями без отдыха и, между прочим, без выходных. А от твоего подарка у меня уже голова трещит!»
Будто в подтверждение этому в комнату, опираясь обеими руками на кузов машины, забегает Игорек. От невыносимого скрежета Галя ладонями закрывает уши. Ребенок делает круг по комнате и снова мчится в коридор. «Но даже не это главное. Когда-нибудь ты захочешь яблоко, а он тебе скажет: “А ты же их не любишь” – и нахально на твоих глазах слопает его». – «Вот печаль – я другое возьму, поди на всех хватит». – «А если будет одно?» – «Тогда есть и другие методы. Да что я, в конце концов, с собственным ребенком не справлюсь?.. Игорь, прекрати греметь этим металлоломом!!» Анатолий раздраженно выключает компьютер и выходит из комнаты.
…В коридоре
