ним струя светлей лазури,Над ним луч солнца золотой,
А он, мятежный, ищет бури,
Как будто в бурях есть покой…
Преподавательница русского языка и литературы покачала указкой:
– Запишите. Этим стихотворением великий русский поэт Лермонтов выражает поддержку идеям революции. Он становится на сторону борьбы с самодержавием…
Над черной доской, с каллиграфической датой: «Четвертое марта», с портретов смотрели Пушкин, Некрасов, Ленин и Сталин. Пятый класс сто семьдесят пятой женской школы, в Старопименовском переулке, послушно скрипел вставочками.
Белокурая девочка, перебросив косы на черный фартук, склонилась над аккуратной тетрадью:
– … борьбы с самодержавием… – на поля упала свернутая записочка. Покосившись на учительницу, Маша развернула листочек:
– Мне нравится Лермонтов по внешности!!! А тебе? – она прошептала, углом рта:
– Мне тоже… – соседка, незаметно, толкнула ее локтем в бок:
– Но Саша больше… – Маша закатила яркие, голубые глаза:
– Он меня на полгода младше… – у двери класса висела стенгазета:
– Пионерки пятого «А» встречают Международный Женский День… – в вестибюле школы красовалось объявление о скором торжественном вечере. После официальной части и чаепития, по классам, обещали танцы. К девочкам привозили гостей, из соседних, мужских школ. Маша промокнула свежую запись в тетради:
– Нас туда не пустят, вечер для старшеклассников. Жалко, хотелось бы потанцевать. В прошлом году в Крыму, в санатории, устраивали танцы, но я тогда была еще маленькой… – Саша писал, что в суворовском училище тоже преподают хореографию:
– Правда, мы танцуем друг с другом, или со стульями… – Маша, невольно, улыбнулась:
– Я вообще танцую с палкой, то есть стою у станка… – кроме школьных занятий, два раза в неделю она ходила в ближний театр Станиславского и Немировича-Данченко, на Пушкинскую улицу. Маша брала частные уроки музыки и балета.
В ее просторной детской, среди трофейной мебели, красного дерева и картин маслом, с пионерами и товарищем Сталиным, висело рукописное расписание занятий:
– Два раза в неделю ипподром, фортепьяно, танцы и языки. У всех девочек то же самое… – она оглядела класс, – то есть, кроме конного спорта… – Маша преуспевала на физкультуре, отлично играя в волейбол. Она давно научилась плавать, и даже нырять с вышки:
– Но больше всего я люблю лошадей… – учительница бубнила о декабристах, – если бы можно было стать наездницей, например, в цирке… – Маша встрепенулась:
– Я видела вывеску, по дороге в театр. Рядом со школой, на улице Чехова, есть здание, где репетируют цирковые программы… – здание, белого камня, выглядело старинным, на крыше поднимались башенки. За ограду
