Этот алфавит важно использовать не только для составления (набора) слов, но и для проверки написанного на бумаге слова, повторяя его буквенный состав с помощью подвижного шрифта.
Чтение: слово за словом
Считая чтение более высокой работой «интеллектуального свойства», М. Монтессори убеждена, что по-настоящему читать ребенок начинает тогда, когда он прочитывает слово, не слыша, как оно произносится. Обучение чтению в системе Монтессори можно разделить на несколько этапов: чтение слов, фраз, маленьких книжечек (текстов), а также слушание книг с последующим пересказом прочитанного.
Чтение слов. Методика основывается на использовании большого числа карточек (билетиков) со словами. Карточки рассортированы по темам в разные конверты. Слова написаны отчетливым курсивом (высота букв – 1 см), а также почерком без наклона (высота букв – от 1 до 1,5 см). К каждому билетику имеется предметная картинка или сам предмет (например, небольшая игрушка), иллюстрирующие значение того или иного слова. В системе Монтессори слова для чтения подбираются независимо от того, «трудным» считается это слово или «легким». По мнению М. Монтессори, ребенок сумеет прочесть всякое слово, составленное из звуков.
Итак, малыш берет любой тематический конвертик, достает билетики и старается прочитать первое слово. Сначала он делает это медленно, тщательно произнося звук за звуком, затем повторяет слово быстрее, затем – еще быстрее, с ударением. После уяснения смысла слова он ищет к нему соответствующую картинку или предмет и кладет на билетик или рядом с ним. Задача наставника – помочь малышу правильно произнести тот или иной звук, определить звуковой состав читаемого слова, оказать любую другую помощь, а после проверить, соответствуют ли билетики лежащим на них картинкам.
Ниже дана тематика пособий-образцов и карточек с предметными картинками и словами, которую разработала последовательница М. Монтессори Юлия Ивановна Фаусек, организовавшая обучение детей в Ленинграде еще в 20-х годах прошлого века. Тематика довольно разнообразна и может служить ориентиром для расширения детского словаря:
• числа 1-10;
• цвета;
• геометрические формы и тела;
• ткани (холст, полотно, сукно, ситец, сатин, шерсть, шелк, бархат, батист, трикотаж – образцы тканей и карточки с их названиями);
• месяцы (карточки с названиями месяцев; в верхнем углу карточки указан порядковый номер месяца в году);
• времена года;
• время (год, месяц, неделя, сутки, день, ночь, полдень, полночь, утро, вечер, час, минута, секунда);
• овощи и фрукты;
• цветы;
• деревья;
• злаки;
• домашние и дикие животные;
• домашние и дикие птицы;
• орудия труда;
• транспорт;
• город;
• действия (картинки с изображением
