Изобретение самих себя. Тайная жизнь мозга подростков. Сара-Джейн Блэкмор
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Изобретение самих себя. Тайная жизнь мозга подростков - Сара-Джейн Блэкмор страница 19
Каждый участок связан с другими невероятно сложной сетью нейронов, и все части мозга непрерывно сообщаются друг с другом. В Лос-Анджелесе есть сеть дорог, состоящая из десятков крупных магистралей, соединяющихся и пересекающихся между собой. Когда бы я там ни проезжала, я вспоминаю о нейронных сетях – хотя человеческий мозг устроен бесконечно более сложно.
Углубляя надрез, пробираясь к сердцевине мозга, я обнаружила подкорковые структуры мозга. Я читала о них в учебниках и научных работах: миндалевидное тело, отвечающее за обработку эмоций; гиппокамп, в котором хранятся воспоминания; базальные ядра – небольшие образования, отвечающие за движение и обучение. Чего я не узнала из учебников и научных работ, так это того, как кора и подкорковые области внешне отличаются друг от друга. Кора довольно однородна по своей структуре, имеет большую площадь со складками, тогда как подкорковые области представляют собой четко выраженные отдельные друг от друга сравнительно небольшие образования немного более темного цвета, чем кора. Название миндалевидного тела происходит от греческого слова amygdale, означающего «миндаль», оно действительно имеет сходную с ним форму; гиппокамп – от греческого hippos «лошадь» и kampos «морское чудовище» – имеет форму маленького морского конька. Базальные ядра представляют собой комплекс из нескольких небольших, связанных друг с другом скоплений серого вещества. Три этих сложных образования позволяют нам чувствовать и распознавать эмоции, хранить воспоминания и контролировать движения. При дисфункции миндалевидного тела человеку сложно распознавать эмоции других людей по лицу. Без гиппокампа становится невозможным образование и хранение новых воспоминаний. Для людей, у которых поврежден данный участок мозга, каждые несколько минут жизнь начинается сначала. При дисфункции базальных ядер невозможно совершать скоординированные движения, контролировать их плавность и заучивать новые последовательности движений.
Ниже подкорковых структур, прямо в основании мозга, находится мозжечок. Он выглядит как уменьшенная