Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах. Сергей Александрович Сергеев

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах - Сергей Александрович Сергеев страница 14

Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах - Сергей Александрович Сергеев

Скачать книгу

с задачами этапов и микроциклов. Чем больше уровней специализированности могут выделить и реализовать тренер и спортсмен, тем тоньше, богаче и точнее они будут действовать при согласовании и увязке отдельных частей заданий для своевременного достижения максимальной спецготовности.

      Ю. Б. Никифоров предлагает тренеру прежде, чем переходить к планированию, разработать конкретные тренировочные средства, соответствующие уровням специализированности, представленным в табл. 16. Данная таблица представляет собой перечень упражнений, ранжированных по уровням специализированности в соответствии с заданиями организационной части.

      Степень специализированности определяется порядковым номером упражнения: чем он меньше, тем выше специализированность.

      В табл. 16 перечислено абсолютное большинство упражнений, применяемых в практике бокса и ранжированных по 20 уровням. Пользуясь данной таблицей, любой тренер и спортсмен легко выберут нужное упражнение для решения соответствующей задачи, а для уточнения воспользуются табл. 15, в которой следует ориентироваться на уровни заданий только в технико-тактической и мобилизационной частях. При этом нужно учитывать, что одно и то же упражнение может быть разной степени специализированности (в зависимости от задания).

      Таблица 16

      Ранжирование упражнений по уровню специализированности

screen_image_48_138_56screen_image_49_76_56

      Необходимо отметить, что описанный способ планирования тренировочных заданий является огромным резервом для повышения спортивного мастерства боксеров.

      1.2. Организационно-управленческие аспекты планирования тренировки спортсменов-единоборцев

      Под термином «тренировка» понимают специализированный педагогический процесс, построенный на основе системы упражнений и направленный на воспитание и совершенствование определенных способностей, обусловливающих готовность спортсмена к достижению наивысших результатов.

      В настоящее время планирование тренировочного процесса спортсменов представлено системой планов, рассчитанных на различные периоды, внутри которых реализуется комплекс взаимосвязанных целей. План тренировки – заранее намеченная система мероприятий, связанных с проведением тренировочных циклов различной деятельности, а также заранее составленный план проведения отдельного тренировочного занятия. Различают ближние, средние и дальние перспективы, которым в представленном порядке соответствуют оперативные, текущие и перспективные тренировочные планы подготовки боксёров.

      К оперативным планам следует отнести:

      • план-конспект учебно-тренировочного занятия, содержащий конспективное изложение учебно-тренировочного материала;

      • план тренировочного дня, включающий 2–3 тренировки-моноцикл;

      • план

Скачать книгу